Konuşma devam ediyor ve bazı sorularınızın yanıtları “kısa açıklamalar”la veriliyor:

V.: "Gözler bizim video sistemimizdir, görünür dalga boyu aralığından bilgi alanlardır. Beyin analitik bir merkez görevi görür, yani bu bilgiyi alır ve analiz eder. Ama gözler olmasaydı beyin olmazdı. böyle bir bilgi var!!!"

Beyin bilgiyi yalnızca gözlerden, yani geleneksel olarak görsel olarak değil, aynı zamanda işitme, dokunma, ten teması, koku, tat yoluyla da alır... ama hepsi bu değil, okul ders kitabı programlarından tanıdık ve tanıdık kavramlar. İnsan, tüm canlılar gibi, birden fazla bileşenden oluşan karmaşık bir sistemdir - kaosun bir simbiyozu (ve yalnızca fiziksel olarak görünür değil, aynı zamanda enerjik). İnsanın da (hayvanlar gibi) manevi veya zihinsel (sevgi, kaygı, şefkat, öfke...) gibi başka hassas nitelikleri de vardır. Ve biz bundan tam olarak emin değiliz ve bu kısmın etki mekanizmasının veya kabulünün ne olduğunu bile bilmiyoruz. gelen bilgi çevre vücudumuzda meydana gelir. Pek çok kişi beynimizin bu bilgi titreşimlerine nasıl tepki verdiğini ancak tahmin edebilir. Bunları kendi içimizde hissediyoruz. Bunlar aynı zamanda duyularımız ve organlarımızdır. EVET ve zaten tanıdık ve tanıdık duyuların gelişimi inanılmaz sonuçlara ulaşmaya yardımcı olur. Bazıları sivrisineğin sokmasını bile hissetmezken, bazıları kitap okurken kağıt üzerindeki en ufak bir pürüzlülüğü ve/veya sıcaklık değişimini hisseder; Kimisi etrafındaki dünyayı grimsi bir renk olarak görürken, kimisi onu muhteşem çeşitliliğin parlak ve açık renklerinde görüyor; Ultraviyole gören insanlar var ve kızılötesi radyasyonu yakalayan insanlar var; Bir çocuğun duyarlılığı, görme ve işitme keskinliği bir yetişkinin aynı organlarına göre çok daha yüksektir...

Soru: “Dediğiniz gibi cilt ve gözler aynı ektodermden oluşuyor ama unutmayın ki cilt ve göz başlangıçtaki “tuğla”nın son etkisidir. Bu, bir karbon molekülünü alıp ondan bir elmas elde etmek gibi bir şey. ve grafit. Ama ne derse desin, grafitten elmas elde edemezsiniz, ya da tam tersi. Bu nedenle deriden göz elde etmek mümkün olmayacak, yani gözün benzer özelliklerini cilde elde edemeyiz."

Demek istediğin bu.) Henüz başkalarının düşüncelerini "okuma" yeteneğine sahip olmadığın için, yalnızca okuduğun veya duyduğun şeyler hakkında konuşuyor ve yazıyorum. Evet, insan vücudundaki her şey bir çift karmaşık dişi ve erkek hücreden oluşur. Peki yaşayan bir organizmanın güzel yapısında yer alan organların işlevleri sınırlı mıdır? Bazı parçalarını değiştirme olanağınız var mı: - düzeltin veya bir şeyler ekleyin? Yapabilirsiniz. İnsan ise tamamen istikrarlı bir doğa sistemi değildir ve kendi kendini yok etmenin yanı sıra "dışarıdan verilen bir programa" göre kendi kendini de organize edebilir. Neden "dışarıdan"? -- sen sor. Değişikliklerin neden-sonuç ilişkilerini gerektirmesi nedeniyle - isterseniz bir kaza: kavramların ve arzunun imajını değiştirecek biriyle veya bir şeyle tanışmak ve sonra... saat gibi değil ama yine de mümkün .

Grafit ve elmas konusunda bilim ve üretimin çok gerisindesiniz (örneğin SSCB'de, İsrail'de devam eden gelişmeler). Artık sadece gerçek değil, kuyumcularda da satılıyor. Ve "tam tersine" daha basittir. Yıkmak inşa etmek değildir. Elmas ve grafit, hem bağımsız olarak hem de dışarıdan müdahaleyle - bir kişi (veya hayvan) tarafından bir yönde veya diğerinde değişebilir. Bu, özü anlamadığınızı kanıtlıyor, ancak sizi çok iyi anladılar ve bunu örnekle açıklığa kavuşturdular. Hem kendiliğinden hem de hedefe yönelik müdahaleyle HER ŞEY MÜMKÜNDÜR. Yalnızca zaman ve saflık farklı olacaktır. Bu kadar.

Evet, deriden göz yaratmayacağız (doğanın insanlarda yapmadığı gibi), ancak gözün işlevleri başka organlarla değiştirilebilir. insan vücudu ve çevredeki dünyadan gelen karmaşık bilgiler de beyin tarafından başarıyla algılanacaktır. Zaman alır, sıkı bir eğitim alır veya... sizi yedek yetenekleri devreye sokmaya ve inanılmaz olanın (modern anlayışımıza göre) gelişimine ivme kazandırmaya zorlayan duygusal bir patlama gerektirir.

V.: “Bütün sorun, ışık dalgalarının, doğası gereği sinir dokusu olmayan mercekli kornea tarafından iletilmesi ve odaklanmasıdır ve onların rolleri olmasaydı, resmi bir bütün olarak göremezdik. Lens, görüntüyü (gözün gördüğü şeyi) bir noktaya odaklar, bu da konileri ve çubukları harekete geçirmenizi sağlar.Görüyorsunuz, göz neredeyse bir video kamera gibi çalışıyor, yani odaklama lenslerini kameradan çıkarırsanız veya basitçe onları kapatın (ki bu da merceği ve korneası olmayan bir göze eşdeğerdir), o zaman nasıl bir görüntü elde edersiniz, eğer öyleyse? Sadece retina saf bilgi almaz, az çok işlenir. Belli bir yöntem var ve deride böyle bir mercek sistemi yok, bu da derinin göz olma ihtimalini gerçek dışı kılıyor.”

Bu büyük bir sorun değil; Lenslerden (gözün irisi değiştirilmiş lens ve kornea) giren görüntü, fotoğraf filminde olduğu gibi retinaya yansıtılır. Peki fotoğraf filminin lense ihtiyacı var mı? İlk kameraların lensleri yoktu. Karanlık bir kutudaki bir delikti, başka bir şey değildi. Yani belirli bir alana odaklanmış bir ışık huzmesi. Bu kadar. Lensin tek bir noktada topladığı güneş ışınlarını cildinizde hissedersiniz. Işın nedir? Gölgeyi ayırt ederek sıcağı ve soğuğu hissedersiniz. Kamera deliğini kapatabilirsiniz ama... fotoğraf malzemesinin ve ışık kaynağının hassasiyetini değiştirin. Kesinlikle bir görüntü de alacaksınız; fotonlardan değil, örneğin X-ışını veya kızılötesi radyasyondan. Lensler tamamen gereksiz olacak. Bilginin saflığı size bağlıdır: - beyninizin çalışmasına ve bir bütün olarak vücudunuzun karmaşık duyumlarına. Kaba bir örnek vereceğim, ancak vücudun bu tür yeteneklerine biraz ipucu vereceğim. Suya gözleriniz kapalı giriyorsunuz; - akan dereler, içinden kayıp giden bir balık, kaygan mukus benzeri gövdesiyle dokunulan bir denizanası, dikenli kum veya taşlar ve ayak parmaklarının arasında bir yengeç, yüzeyde esen meltem, üstünüzden size dalan martıların çığlıkları ve denizde kıyıda dalgaların gürültüsünde kumsallar, kapalı gözlerle ışığın parıltısı... kaygı ve keyif bir arada. Bu yeterli değil mi? Ve bu, vücudumuzun açıklanan hacimsel duyumlarının yalnızca küçük bir kısmıdır.

V.: “Reseptörlerinize veya vücudunuzun diğer bölgelerine ne kadar tecavüz ederseniz edin, yine de kendi başınıza genetik kodun üzerine çıkamazsınız, yani neresinden bakarsanız bakın onların etki alanını artırabilirsiniz ve bu da budur. Örneğin insanlarda normal nefes almanın yanı sıra “deri nefesi” de gözlenmektedir ancak kişi ne kadar antrenman yaparsa yapsın yine de sadece deri yoluyla nefes alamayacak ve aynı zamanda normal nefes almayı da sağlayamayacaktır. Vücudun işleyişi.Fakat evrim yine de insana bu tür fırsatları verebilir, ancak genetik müdahale olmadan veremez.Yani burada, cilt, gözlerle aynı yeteneklere sahip olamaz, her ne kadar göz aralığını genişletme süreci Cildin kendisini çevreleyen dünyayı algılaması mümkündür.”

"Genetik kodun" buna aykırı olduğunu sana kim söyledi?! Örneğin spordaki başarılara ne dersiniz? Atlamaya, bakmaya, duymaya, nefes almaya karşı mı kodunuz... Hayır. Bunu yaparsınız ve bunun ne veya nasıl olduğu önemli değildir - “doğaçlama veya yan”ın ne veya ne anlama geldiği önemli değildir. Bunu yapabilirsin! Gen kodu yaşam boyunca sürekli olarak değişip birikerek sonraki nesillere aktarılır. Herhangi bir niteliğimizi kaybetsek bile, onları önümüzdeki on binlerce, yüzbinlerce yıllık uygarlık döneminde yeniden canlandırabiliriz. Bir nedeni ve zorunluluğu olurdu. Ve hatırladığınız cilt (ve sadece cilt değil) nefesi, beslenme ve... çok daha fazlası yardımcı olur ve bazen kaybedilenin yerini alır. Ancak tüm bunlar tüm organizmanın kompleksi içinde çalışır. Ve eğer ruh ve beden bakımından zayıfsanız, "eğitimin yetersizliğine ve imkansızlığına" işaret etmemelisiniz - bunlar yalnızca sizin kişisel sorunlarınızdır.

V.: "Yetişkinlerin uyum sağlama yeteneğinin daha az olduğunu inkar etmiyorum, ancak bir makalede 10-17 yaş arası gençlerin olduğu ve onların zaten neredeyse oluşmuş bir organizma oldukları bir vakayı ele aldım. Ve genel olarak var Her zaman böyle olmuştur ve umarım parametrelerini doğadan alan, ancak makalede belirtildiği gibi okulda "damgalayarak" almayan benzersiz insanlar olacaktır.

Bahsettiğiniz çocuklara test yapmadık ancak daha önce araştırmadaki hataların ortadan kaldırılabileceğine dair ipucu vermiştik.

V.: "Tekrar ediyorum; bu makaleyi ele alıyorum ve bu olgunun belirli vakalarını değil, çünkü bunlar esas olarak kuralı doğrulamak için istisnalar. Ayrıca, ortalamadan daha gelişmiş vücut yeteneklerine sahip insanların ortaya çıkmasına katılıyorum. Ancak bunlardan sadece birkaçı var ve yeteneklerini doğadan veya bazı son derece stresli durumlardan alıyorlar (örneğin, çocukluktaki telepatiden veya sezgi olarak yazılabilecek şeylerden daha güçlü gerçeklerle desteklenen telepati) ve basit bir eğitimden değil." .

Sürekli şekilleniyor ve değişiyoruz ama ne kadar gençsek o kadar kolay ve hızlı oluyor. Olayı bir bütün olarak ele aldığımızda, bireysel vakaların hayattan özelliklerini anlayabiliriz. modern adam. Bir kez kaybettikten sonra, bulup yeniden geri getirebileceğimiz şeyleri her zaman kaybetmediğimizi çok daha önce söylemiştik. Doğada yeteneklerimizin pek çok örneği var, sadece etrafınıza bakıp daha yakından bakmanız yeterli. Ve sizi okulda damgalamıyorlar mıydı, sizi bilgi ve gelecekteki yaşamınız için beceriler edinme yeteneği hakkında bilgilerle doldurmuyorlardı. Hedefler nelerdir, görevler ve dolayısıyla elde edilen sonuç da öyle. Hemen istediğimiz gibi olmasa da yine de istediğimize yakın. Ve eğer bir şeyler yolunda gitmediyse, bu, nihai bir hedefin olmadığı ve istediğinizi başarmaya yönelik planların olmadığı anlamına gelir. İnsanlar "İstemek zararlı değil" diyor; aynı zamanda gelişim yolunun her anını ve sadece sonunda değil, çok daha ilerisinde ne olacağını görerek başarılar için çabalamanız gerekiyor.

Teşekkür ederim! ama etrafınızdaki hayata bakın ve onu başkalarıyla karşılaştırın.

İÇİNDE.: Devam edelim. "Beni burada tam olarak anlamadınız. Grafitten elmas veya elmastan grafit elde etmek elbette mümkündür, ancak hangi yollarla: sentez, yüksek sıcaklıklar (binlerce Kelvin civarında), vb. Ancak bu yalnızca şunu kanıtlar: olmadan kristal kafeslerine açık bir müdahaleden kaçınılmadı, yani yeni bir tane elde etmek için fiziki ozellikleri numunelerin son derece kritik koşullara yerleştirilmesi gerekir. Ama normal şartlarda elmas-grafit ya da grafit-elmas elde edemezsiniz. Aynı şekilde, antrenmandan sonra cilt, fonksiyonlarını gözlerinkine değiştiremeyecektir. Cilt üzerindeki doğrudan fiziksel etkiler açısından hiçbir şey değişmediğinden ve beynin bilgi toplamanın yollarını aramaya başlaması, %100 aynı bilgiyi alacağı anlamına gelmiyor."

Seni mükemmel bir şekilde anladık.)) Varoluşun mecazi ve bilinçaltı sırlarının makul bir yorumunun ipini kaybetmiş, konuşmanın ilk anını yakalayamayan sizdiniz. Bu sadece herhangi bir sonuca ulaşmak için önemli çaba sarf edilmesi gerektiğini doğrular. “Yalan taşın altından su akmaz” ama bu, taşın değişmeden kalacağı anlamına gelmez. Peki "normal koşullar" ifadesiyle neyi kastediyorsunuz? Doğadaki maddelerin modifikasyonları tam olarak normal koşullar altında (madde ve proses için) gerçekleşir. Anormallik yalnızca beynimizde ve kavramlarımızda, yetiştirilme tarzımız ve fanatik dogmalarla - "ne olması gerektiği ve ne olmaması gerektiği" - koşullandırılmıştır. Ancak Doğa, Yaşam ve Kozmos bunu sormuyor, ancak (biziz) herhangi bir maddenin modifikasyonunda yaratılış ve dönüşüm süreçlerinin en geniş olasılıklarını sürekli olarak ima ediyor.

V.: "Biz nasıl görünüyoruz ve bu bir tesadüf değil. Yapımız bu dünyada hayatta kalabilmemiz için fizyolojik ihtiyaçlarımıza en uygun. Eğer gözlerin yerini bu kadar basit bir şekilde başka duyu organları alabilseydi... onlara uzun zaman önce sahip olacaktık, sahip değildik, çünkü neden bu ölümlü organa ihtiyacımız olsun ki? Bu sadece körelir, örneğin kuyruk sokumu gibi, kuyruğumuz olarak da hizmet edebilir. Ve eğer hala gözlerimiz varsa, o zaman bu şu anlama gelir: onlar sadece orada yerini almıyorlar".

Evet, kısmen haklısınız ve yine önceki cevaplara dikkat etmediniz. Kesinlikle! ihtiyaç olmadığında değişim veya ikame süreçleri yoktur. Ancak, daha önce de belirtildiği gibi - stres ve istediğinizi elde etmek için güçlü bir istek ve yöntemler ve eğitimle elde edilen özgüven (eski çağlardan beri bilinenler arasında). farklı uluslar ve hevesli insanlar tarafından parça parça toplanan) kişinin bir “mucizeye” ulaşmasını sağlar. Ancak bu mucize yalnızca kendi güçlerine inanmayan tembel dış gözlemcilerin beyinlerindedir.

V.: "Sadece bir duygusal patlama, bir bütün olarak vücudun değil, esas olarak beynin çalışmasını tetikleyecektir. Ve eğer beyin çalışırsa, o zaman esas olarak kendini geliştirecek ve her yeni görevde giderek daha fazla işlev üstlenecektir. Yani tabiri caizse telepatik yetenekleri olasılıkları artıracak ve sonuç olarak beynin kendisi dışarıdan bilgi alabileceği için tipik duyu organlarımızı kaybedeceğiz ve bunların hepsi beyin algılarının gelişmesine yol açacak, değil cilt veya diğer duyu organı Prensip olarak bu teknikle olabilir ve olmuştur, çünkü kendileri "görmeyi" nasıl başardıklarını bilmiyorlar, ancak beynimizin kendisi bu yetenekleri üstleniyor ve bu sadece lehine konuşuyor beynimizin lehine, ancak cildin lehine değil.

Daha önce cevaplanmış olan, tekrarlanan bir soruya kendinizin cevap vermesi size tuhaf gelmiyor mu? Sinyalleri algılayacak ve anlaşılır duyulara ve hatta görüntülere dönüştürecek olan, yeni bir hassasiyet düzeyinde geliştirilen diğer reseptörlerin yardımıyla beyindir. Bu örnekte cilt yalnızca ısıya, sertliğe ve titreşimlere karşı daha duyarlı olacaktır...

V.: "Kameraların mercekleri olmadığı fikrine nereden kapıldınız bilmiyorum. Tüm kameraların merceklerden oluşan bir optik sistemi vardı. Bunun istisnası, aynalardan oluşan (prensipte, yansıtıcı lensler de denilebilir), ancak bir kamera olarak değerlendirilmedi."

Pek çok süreci anlamak ve bir şeyi kabul etmek için insan bilgisinin pek çok alanında bilgi sahibi olmak, çevredeki tezahürlere karşı dikkatli olmak gerekir. Sorunuz tarihle ilgili; bu durumda fotoğrafın tarihi; yanı sıra fizik, mühendislik ve mekanik, kimya, hatta biyoloji (bölümlerinden biri anatomi ve fizyolojidir). İşte bu fotoğraf ve teknolojinin TARİHİNDEN.

V.: "Yansıyan ışın ne yazık ki sadece bir güneş ışını değil. Kabaca söylemek gerekirse, bir güneş ışını bir dalga paketi taşır ve yukarıda yazdığınız gibi, tek bir ışının değil, milyonlarca ışının tek bir ışında odaklandığı odaklanma meydana gelir." nokta.Umarım bir ışın ile milyonlarca ışının bir noktada toplanması arasındaki farkı fark etmişsinizdir.Üstelik bu ışınlar bir noktaya odaklandıklarında yansıdıkları nesnelerin bilgilerini kaybetmezler.Ve Sonuç olarak ortaya çıkan sonuç şu: Bir ışın, milyonlarca aynı ışınla aynı bilgiyi taşımıyor. Yani bu o kadar basit değil."

Çok kolay değil? Her şey ustaca, çok basit. Özellikle de bildiğiniz zaman. Kızıl ötesi görüşe sahip birine, medyumlara, telepatiye veya duygusal duyarlılığı yüksek ve annesiyle bağlantısı olan bir çocuğa nasıl hissettiklerini ve akıllarında neler olup bittiğini sorun. Size çoğu zaman cevap vermeyeceklerdir. Biri şöyle diyecek: - Görüyorum; başka biri - biliyorum... Ama çok azı size anlaşılır bir cevap verecektir. Veya adamdan Rubik küpünü birkaç saniye içinde nasıl çözdüğünü açıklamasını isteyin. Bunu da sana açıklamayacak. Bir ustanın yapması, göstermesi açıklamaktan daha kolaydır. Uzak çocuklukta bana sorulduğunda: "Nasıl biliyorsun?" Ben de cevap veremedim ve basitçe biliyorum dedim. Daha önce yazmıştım - bilgiyi yalnızca duyulardan birinin yardımıyla değil, karmaşık bir şekilde alıyoruz. Metinde “ışın” sözcüğünü kullanarak anlatırken, anladığınız gibi cilde yönelen bir fotonu kastetmiyoruz. Bu tam olarak bir ışık huzmesidir ve ince ya da kalın, dağınık ya da konsantre (hatta rengi) olması önemli değildir. Bütün bunları görmenin yardımı olmadan hissedebiliriz.

V.: "Resimsu akıntılarındaki ve görme katılımı olmadan duyumlar hakkında - daha önce yazmıştın, harika ama bu bizim için çiçeksiz nasıl bir resim? Sonuçta gözlerimiz görünür dalga boyu aralığında görür. Örneğin cildimiz sıcaklık hisseder, yani. kızılötesi dalga boyları, ancak bize göre bu sınırlı sayıda renk gibi görünüyor. Bu dalga spektrumunda nesneler ne kadar sıcaksa o kadar parlaklaşır, ne kadar soğuksa o kadar karanlık olurlar. Gerçekten böyle bir resmi kabul eder miydiniz? Çünkü duyular dar algı aralıklarında çalışır, dolayısıyla yalnızca ihtiyacımız olan bileşenleri analiz edebiliriz."

Tamamen yanılıyorsun ve aynı zamanda haklısın. Akıl yürütmeniz, duyularınız aracılığıyla bilgi alırken kendi yaşam deneyiminize ve kişisel duygularınıza dayanır. Not - sizindir! Ancak farklı algıların üst üste gelmesiyle serebral hemisferlerde meydana gelen dönüşümler, duyusal etkilerin tamamen farklı bir resmini oluşturur. Ve daha önce de yazıldığı gibi, dünyanın pembe resmini tamamen farklı bir şekilde görebilirsiniz. Tıpkı hissetmek gibi renk uyumuçeşitli tat duyumlarında müzik notaları. Ve bazıları için bu alışılmadık bir şey değil, çocukluktan beri tanıdık olan vücudun oldukça gerçek hayattaki tepkileridir. Bunların bir kısmı miras yoluyla ya da bir takım hastalıklar nedeniyle kazanılırken, bir kısmı da bilinçsiz eğitimle elde edilir.

V.: "Ve bütün mesele, gen kodunun birikerek yaşam boyunca aktarılması ve sonraki nesillere neredeyse hiç değişmeden aktarılmasıdır. Gen kodu onda bir kişinin (çocuklarının) isteğiyle değişemez. Zaten gen kodunda bir takım başka özellikler de taşıyabilenler.) Ayrıca, genlerimiz zaten isminden önce bazı özelliklere sahip olsa bile, o zaman neden bozulalım ve onlara geri dönelim? (tabii ki değiştirmediğimiz sürece) Çevre)"

Genetik kodun değişmeden aktarıldığından eminsiniz. Sadece genler sana bunu sormayı unuttu. Bu konuşma ve sorgulama yaklaşımıyla, hiçbir şekilde iletişim kurma arzusu kalmaz. Daha önce yazılmış olanlara dikkat etmeye çalışın ve iletişiminizi ve konuşmanın akışını kaybetmeyin. Hayatımız boyunca başımıza gelen her şey bir bilgi koduna kaydedilerek geleceğe aktarılır. Sadece küçük bir örnek... Alman Kurdu. Ancak aynı zamanda genomdaki değişiklikler, bir kavanozun çiçeğe dönüştüğü anlamına gelmez, ancak... bir kavanozdan bir saksı ortaya çıkabilir ve bu çok basittir.

V.: “Eğitim konusunda yaklaşım elbette doğru ama ne kadar denerseniz deneyin, kanatlar büyümeyecek ve solungaçlar ortaya çıkmayacak (tabii ki çocuklar, vücutlarını geliştirmek için sizin dürtülerinizi genleri yeniden üretiyorsa şanslı olabilirler) .”

Kimse her şeyin bir anda ve özellikle çocuklarınız için gerçekleşmesi gerektiğini söylemiyor. Seçilim, yapay ve doğal seçilim, genetik, sosyoloji ve ekoloji gibi bilim alanları zaten burada çalışıyor. Ama bizi başka neyin etkilediğini asla bilemezsiniz. Lysenko'nun fikri doğruydu ama... değişikliklerin meydana gelebileceği zamanı hesaplamadı. Ve tıpkı uzay gibi büyük ve değişkendir.

V.: "Herkes bundan sonra ne olacağını göremez. Ama genel olarak, eğer biz kendimiz bir "kaos simbiyozu"ysak, gelecekte gerçekleşecek gelişimin her anını nasıl görebilirsiniz? (ve bildiğiniz gibi kaos) , tahmin edilemez) Bana göre ancak tahmin etmek mümkündür, çünkü kaderimizi kontrol edebildiğimiz gerçeği bir kurgudur, böylece kendi gücümüze kendimiz inanabiliriz... Her şey olabilse de, bu muhteşem ortamda ve güzel dünya, asıl mesele inanmaktır :))) Ve bazen doğru sandığımız şey yalana, kurgu ise gerçeğe dönüşür."

Yine kendi acı veren sorunlarından bahsediyorsun. Herkes geleceği görüyor ve biliyor, ancak herkes buna dikkat etmiyor: kira, kamu hizmetleri, iş, günlük yaşam ve yiyecekle ilgili endişeler - paraya kölelik... Yaşamın ve gelişimin her anı programlanmış ve tekrarlanarak tahmin edilebilir. Ancak bu program aynı zamanda, gelişim yolunu hızlandırabileceğiniz ve yavaşlatabileceğiniz veya yeni bir dönüşüm anına kadar unutulmaya yüz tutabileceğiniz, varlığı iyileştirmek ve değiştirmek için önerilen seçeneklerin seçiminde iç gözlem ve değişiklik sağlar. yeni bir yer ve yeni bir kalite. Görünüşte farklı olan yollar bile benzerdir. Ve benzerlik, unutmayın, yüzde yüz aynı değildir.

* * *

Alternatif vizyon uzun süre okudu. Son 50 yıldır bilim insanları bunu bilim adamlarına eskisinden (gizli zamanlarda) olduğundan daha açık bir şekilde yapıyorlar. 1930'lardan bazı yayınlar da bilinmektedir. Bir örnek: -- Ph.D. Victor Mizrachi, kör çocuklara renkleri ayırt etmeyi öğretmek için bir yöntem geliştirdi.

Yukarıda metinde adı geçen Kulagina'nın yanı sıra ünlü Roza Kuleshova da "deri görüşü" üzerine çalıştı. "Bilincimi parmak uçlarıma yoğunlaştırarak" dediği gibi, "kesin bir başarı elde ettim." Bu arada, R. Kuleshova yeteneklerini o kadar geliştirdi ki, vücudunun herhangi bir yerini, hatta bir gazetenin üzerinde otururken bile görebiliyordu. "...hatta kıçınla!" - Rose güldü. Kapalı bir zarf veya bir çantanın içindeki renkli ve siyah-beyaz girişleri zihinsel olarak elim üstte olacak şekilde okurum.

Görme engelliler, Braille ve Gebold sistemini kullanarak parmak uçlarıyla okurlar; cilt hassasiyeti geliştirildiğinden, basılı metnin harflerini de "hissedebilirler". Ve bazıları metne bile dokunmadan daha ısrarcı ve yetenekli.

Bilinci yoğunlaştırma ve iradeyi geliştirme yöntemi, birçok insan yeteneğinin geliştirilmesine yardımcı olabilir.

Daha önce, çevrenin karmaşık çeşitliliğini ve hatta hafif bir ılık hava nefesini tüm organlarınızla algıladığınız sudaki duyumlarla ilgili örnekler vermiştik. Ve eğitimsiz bir kişi (özellikle bir çocuk), yazıcıda basılmış metnin bulunduğu bir sayfaya kapalı gözlerle dokunarak, sayfanın boş olup olmadığını veya üzerinde bir şey olup olmadığını belirleyebilir.

Bronnikov'un daha önceki yöntemlere ve bilim adamlarının ve "amatörlerin" deneylerine dayanan yöntemine göre, çocuklara bugün hala eğitim veriliyor. Araştırma da yapıldı. Bu makalede belirtildi. Bekhtereva'nın komisyonunun vardığı sonuç şunları yazdı:

"Çalışma, gören ve görme engelli kişilerin sözde alternatif veya doğrudan görme olgusunu ve beyin aktivitesinin bir takım belirtilerini incelemenin ilk sonuçlarını sunmaktadır. Çalışmanın amacı, alternatif (doğrudan) gerçekleri doğrulama girişimiydi. ) onlarla ilişkili fizyolojik parametreleri (fizyolojik korelasyonlar) ölçme olasılığını görme ve test etme.
Bu raporda, gözleri kapalı görme yeteneği sergileyen bireylerin davranışlarının görsel olarak gözlemlenmesi ve bu bireylerin beyinlerinde yapılan elektrofizyolojik çalışmaların (EEG, uyarılmış potansiyeller) sonuçları sunulmaktadır. Bu olgunun beyindeki bağıntılarını keşfetmek için spontane olaylarla bir karşılaştırma yapıldı. elektriksel aktivite görüntüleri görüntülerken ve uyarılmış potansiyelleri (EP) karşılaştırırken, konu sunulan görüntüleri normal görsel algı durumunda ve sözde durumda sınıflandırmak için aynı tür görevleri yerine getirirken beyin (EEG). alternatif vizyon".

İşte metodoloji ve fenomen hakkında yazdıklarım "Alternatif vizyon" makalesinde Doktora L.V. Lvova:

A. Novomeysky'nin öncülüğünde yürütülen bir dizi deney, cilt-optik algılama sırasında - hem temas hem de uzak yöntemler - bir dizi temel duyunun ortaya çıktığını gösterdi. Ayrıca, deneklerin anketlerine göre değerlendirilen her rengin, A. Novomeysky'nin renkleri aşağıdaki gibi sınıflandırmasına olanak tanıyan kendi tanımlayıcı özellikleri vardır:

• kırmızı renk viskoz renktir; avuç içini güçlü bir şekilde çeker ve dokunuşa en sıcak olanıdır; uzaktan sıcak olarak algılanır ve doğrudan temas halinde parmakların hareketini engeller;
• turuncu, kırmızıdan farklı olarak dokunulduğunda pürüzlüdür, ancak kırmızı gibi parmakların hareketine "direnir", avuç içi çeker ve sıcaklık hissine neden olur; ancak tüm bu nitelikler turuncu renk kırmızıdan daha az belirgin;
• sarı açık ve yumuşak bir renktir; temas ettiğinde bir kayma hissine neden olur ve genellikle hafif sıcak olarak algılanır, ancak bazen sıcak mı yoksa soğuk mu olduğu belli değildir;
• yeşil nötr bir renktir: ne pürüzsüz ne de pürüzlü, ne sıcak ne de soğuk, avuç içi çekmez ama itmez;
• Mavi, dokunulduğunda ve uzaktan bakıldığında biraz soğuktur; havada avuç içi hafifçe itilir ve temas halinde parmakların hareketine özellikle "direnmez";
• mavi renk parmak hareketini engeller; havada daha güçlü bir mavi renkle avuç içini iter; doğrudan temas ve uzaktan soğukluk hissine neden olur;
• mor renk yapışkan ve en soğuk renktir; havada avuç içini diğer tüm renklerden daha güçlü bir şekilde iter.

1963 yılında A. Novomeysky şunu gösterdi: "Gören bazı kişiler, yarım saatlik bir eğitimden sonra iki rengi dokunarak ayırt edebiliyor. Egzersizleri düzenli yaparsanız, zamanla spektrumdaki tüm ana renkleri tanımayı öğrenebilirsiniz. Daha sonra kesinlikle tüm renklerin olduğunu keşfetti. Görme engelli kişiler cilt optik yöntemlerini kullanarak renk tonlarını "görebilirler". etkili teknikler Esas olarak kör ve görme engelli çocuklar için tasarlanan cilt-optik algı eğitimi yalnızca 90'lı yıllarda geliştirildi".

Bazılarının okumayı çeşitli dokunsal veya tat duyumlarıyla öğrendiği, diğerlerinin ise beyinle gerçek görme kompleksi içinde - zihinsel olarak - çevreleyen doğanın renklerini ve çevredeki doğanın renklerini algıladığı gerçeğine dikkatinizi çekmek isterim. yazılı metni aynen gözlerinizle görmüş gibi. Her şey size ve öğretmeninizin veya koçunuzun yardımına bağlıdır.

Bir olgunun veya "fenomenin" özünü anlamak, bilim ve teknolojinin tek bir alanında değil, fizik, biyoloji, anatomi, fizyoloji, mühendislik, hatta teoloji ve felsefeden oluşan bir bileşenler kompleksinde bilgi sahibi olmakla yardımcı olur. bilim, hayvan bilimi ve hayvan mühendisliği (SSCB'de böyle bir konu vardı), yetiştirme ve seçme, tıp (bir insandaki her şeyin kitaplardaki gibi olmadığını hatalarla gösteren) alanlarında birçok fikre yardımcı olan ve ilham veren ve ayrıca kimya - özellikle organik biyolojik kimya, çünkü beyindeki süreçler de organik maddeyle ilişkilidir.

Astral bedenden sonra zihinsel beden gelir. Zihinsel beden, düşüncelerin, alımın ve bilgilerin sezgisel olarak anlaşılmasının alanıdır.

Zihinsel beden hakkında bilgi varsa, zihinsel bedene erişim konusunda neredeyse hiçbir bilgi yoktur. Ama her insan sürekli olarak zihne girer. Bilincimizin bir kısmını zihinsel bedene aktardıktan sonra fantastik dünyalar görürüz, kitap okurken olay örgüsünü hayal ederiz.

Yazılı eylemler gözümüzün önünde gerçekleşir ve biz sıklıkla onların katılımcısı oluruz. Tanıdık geliyor değil mi? Öte yandan bu durumda bilinci tamamen zihinsel bedene değil, sadece onun görmeden sorumlu olan kısmını aktarıyoruz.Zihinsel görme, bir resmin üzerine bindirir ve kitabın metnini görünce eylemi görürüz. Rüya görerek her türlü olayı yaratabiliriz ama bunlar gerçekleşmez, bunun için çok az enerji ve konsantrasyon vardır.

Zihinsel bedene geçiş tam bilinç ve bedenin transa geçmesiyle mümkündür. Bir sonraki yazımda çıkış tekniğini anlatacağım.

Mental bedendeki duyumlar astral bedendeki duyulardan nasıl farklıdır?

Astral çıkış sırasında hareket edememe ile birlikte uyku felci sıklıkla gözlenir. Astral beden fiziksel bedene daha yakındır ve ayrıldıklarında vücudumuz aktif olarak tepki verir. Kısmen geçmiş olan bilinç astral beden, fiziksel beden üzerindeki kontrolü kaybeder. Tüm sallanma ve dönme duyumları tam olarak fiziksel bedenin duyumlarıdır.

Zihinsel olarak ayrılırken beden hiç hissedilmez, sanki orada değilmiş gibi; beden hissediliyorsa zihin tamamen zihinsel bedene aktarılmamıştır. İkincil duyulardan, sahasrara boyunca uzanan, sanki vücut boş bir sürahiymiş ve hava boynundan çıkıyormuş gibi.

İstediğiniz an bedene dönebilirsiniz ama bunu yapmak istemezsiniz, daha yukarılara çıkıp zihne yeni gelen duyguyu sürdürmek istersiniz. Bu bir artı ve bir eksi. Sürekli konsantrasyon gerektirir, biraz dikkatiniz dağılırsa hemen atar. Oturma pozlarında, lotus pozisyonunda veya rahat bir sandalyede otururken zihinsel bir çıkış yapılması tavsiye edilir.

Dikkatin ve enerjinin yoğunlaşması yeterli olduğu sürece zihin zihinsel bedendedir. O zaman zihinsel dünyadan enerji kazanabilirsiniz, ancak ilk başta enerjiniz yalnızca çıktıya harcanır.

Zihniyete girdiğinizde görebileceğiniz şey budur.

İlk çıkışlarda spontane 3 boyutlu resimler, çeşitli binalar, kiliseler, kaleler, kristaller, enerji topları, insan yüzleri, yazılar, hiyeroglifler, geçmişten kırıntılar, felaket görüntüleri vb. Zihinsel fantezi iyi çalışmaz, dikkati zayıflatır ve ardından zihinselden dışarı atılır.

Görülen tüm nesnelerin bir anlamı var ama kaçıyor, sadece resimlere bakmak sizi büyülüyor. Bir yerden ve zamandan diğerine atabilir. Ne kadar uğraşsanız da giremeyeceğiniz eski ve yeni birçok farklı kapı var. Bazıları size kendiliğinden açılır.

Daha sonra gri beyaz cübbeli insanlar beliriyor. Olası manevi öğretmenler. Akaşik kroniklere girebilirsiniz. Aslında bilgi kütüphane ve kitap şeklinde gelir. İhtiyacınız olan kitabı alıp açıyorsunuz. Hızlandırılmış bir filmde olduğu gibi üç boyutlu bir resim ortaya çıkıyor. Dünyanın yaratılışını, yaşamın kökenini, altı metre uzunluğunda, uzun ama garip insanları gördüm. Yine de zihin tanıdık nesneleri arıyor; kitap bilgidir.

Kokular alışılmadık, çiçekli bir bahçede yürüdüm, tatlı, narin bir koku vardı, hayatımda böyle bir şey görmedim. Kokunun açıklamasını okudum, net bir koku alma duyusunun gelişmesiyle birlikte açıklamalar benzer. Bal tadında elmaya benzeyen, mide bulandırıcı olmayan meyveler toplayıp yedim. Masanın yüzeyini, ağaç kabuğunun pürüzlülüğünü hissettim.

Benzer hislere sahip olan herkes, sizin zihinsel alana girdiğinizi bilir.

Bunların benim fantezilerim olduğunu düşünüyorsanız, öyle değil, hayal gücüm çok az. Gözlerim kapalıyken gerçekten bir gül hayal edemiyorum. Meditasyon halindeyken resimler hayal etmiyorum, onlar kendi başlarına ortaya çıkıyorlar. Zihniyete ilk çıkışımdan bu yana on yıldan fazla zaman geçti ve uzun süre inanmadım ve şüphe ettim. Ama çok fazla tesadüf var. Gördüklerimin birçok açıklaması var. Beş kişi aynı eseri, neye benzediğini bilmeden ve aynı zamanda onu tam olarak tarif etmeden göremez.

Çoğu zaman, süptil plandaki seanslarda, koruyucuların yardımıyla onardığımız organlar ve onların enerji matrisleri eksik olabilir. Fizikte böyle bir organ genellikle acı verir, çeker veya yok olur. Bu durumun pek çok nedeni olabilir, genellikle ameliyatlardan sonra (organın çıkarılması gerekmez, ancak ciddi şekilde hasar görür) veya örneğin karaciğeri yok eden belirli "ilaçlar" alınırken olur. Bazen bir organın enerji matrisi, kişinin kendisinin ve/veya “iyi dileklerini sunanların” (okuyuyoruz) düşünce formları tarafından yok edilebilir, bazen de enerji dış etkiler tarafından dışarı pompalanır. Bunun gibi vakalar da var. Bir danışanın sözleriyle yeni bir hipnologla yapılan seanstan bir alıntı

Son 4 yıldır görüşüm kötüleşti ve gözlük takmak zorunda kaldım. Seans sırasında kendimi taradım ve gözler yerine delikler buldum. Gözlerin nereye gittiği sorulduğunda, eskiden yapay olduğu cevabı geliyor

S: Kendi gözlerin nerede?

A: benimkini aldılar

Gözlerini alanların ortaya çıkmasını rica ediyoruz. “Peki, neden onları hatırladın, peki, rafta yatıyorlar. Sana öyle güzel gözler verdik ama sen onlara bakmadın. Takas yapıldı, sana gözleri verdik ve onlara nasıl davrandığın artık bizi ilgilendirmiyor...

Soru: Bunu kim söylüyor? Bir göz değişimi temsilcisinin gelmesini istiyoruz.

A: Sahne arkasını hissediyorum, kendini göstermek istemiyor, diyor ki, gözlerin olmadığı için bizi göremezsin

Soru: Bu alışveriş neden yapıldı, kimin çıkarına?

C: Organikler onlar için önemliydi; siborglar yaratmak için canlı gözlere ihtiyaçları vardı.

S: Siz de cyborg musunuz?

C: hayır, aracılar

S: Siz yaşayan varlıklar mısınız?

S: Siborglar mı yaratıyorsunuz?

C: Parça tedarikçileri, bizim işimiz bu şekilde

Soru: Bu özel gözler neden dikkatinizi çekti?

C: Mavi renk

Soru: Dikkatinizi çeken renk miydi?

C: Şeylerin gerçek özünü görme güçleri var ve bunun konsantrasyonu mavi rengi veriyor.

Soru: Eğer talep edersek hepsini şimdi geri vermeye hazır mısınız?

C: İmkansız, değişim yapıldı

Soru: Peki neden gözler hangi bahaneyle alındı ​​buna rıza gösterildi?

C: Bir çeşit anlaşma vardı ama tüm koşullar tartışılmadı ve karşılığında ne verildiği açıkça belirtilmedi

S: Bu bir aldatmaca mıydı?

C: Bir anlaşma değil; onlara öyle geliyor. Sorulmayan sorulara cevap vermediler, gerekli görmediler

Soru: Peki ne vaat ettiler, siz neyi kabul ettiniz?

C: Kontrol edemediğim ve beni rahatsız eden bir güçle gözlerimi almak, karşılığında daha basit gözler istiyordum.

Guardian'a şu anda gözlerimizle yapabileceğimiz en iyi şeyin ne olduğunu soruyoruz. Bunları geri talep edebilir miyiz? Guardian'dan bunun benim hakkım olduğuna dair bir yanıt alıyorum.

Gözleri geri veririz, temizleriz, ışıkla doldururuz, bedenle kaybedilen tüm bağlantıları ve gözlerdeki yetenekleri yeniden kurarız.
Seans sırasında gözlerden aşağı doğru bir akıntı geçmesi tavsiyesi vardı, o yüzden bazen onunla bağlantı kuruyorum.

DA: Organları onarmanın (ve genel olarak sağlığı korumanın) temel kuralı, en azından çalışma sırasında yüksek bir ruh halinde olmak, onlara gülümsemek, onlara teşekkür etmektir, aksi takdirde yaratıcı/şifa enerjisinin gelebileceği hiçbir yer yoktur.

Sürekli gülümseyen arkadaşlarınızla her zaman sinirli, kırgın veya sadece ilgisiz ve depresif ruh halinde olan arkadaşlarınızla karşılaştırın. Neşeli insanların kasvetli insanlardan çok daha sağlıklı olma ihtimali yüksektir.
Tekrar ediyorum, bu katı bir kural değildir; her yerde nüanslar ve istisnalar vardır.

Gerçeklik çok boyutludur, ona ilişkin görüşler çok yönlüdür. Burada yalnızca bir veya birkaç yüz gösteriliyor. Bunları nihai gerçek olarak almamalısınız çünkü ve bilincin her seviyesinde ve. Bizim olanı bizim olmayandan ayırmayı veya bilgiyi bağımsız olarak elde etmeyi öğreniriz.)

TEMATİK BÖLÜMLER:
| | | | | | | | | | | |

GÖZ HASTALIKLARI