KORUMA ALANINDA DENETİM İÇİN FEDERAL HİZMET

TÜKETİCİ HAKLARI VE İNSAN SAĞLIĞI

MEKTUP

ORGANİZASYON HAKKINDA

ENERJİ TASARRUFU KULLANIMINA İLİŞKİN SAĞLIK DENETİMİ

IŞIK KAYNAKLARI

Federal Tüketici Haklarının Korunması ve İnsan Refahı Denetleme Servisi, Federal yasa 23 Kasım 2009 tarihli N 261-FZ "Enerji tasarrufu ve enerji verimliliğinin iyileştirilmesi ve bazı değişikliklerin yapılması hakkında yasama işlemleri Rusya Federasyonu"1 Ocak 2011 tarihinden itibaren, aydınlatma amacıyla alternatif akım devrelerinde kullanılabilen yüz watt veya daha fazla güce sahip elektrikli akkor lambaların Rusya Federasyonu topraklarında dolaşımına izin verilmemektedir. 1 Ocak 2011'den itibaren , AC devrelerinde aydınlatma amacıyla kullanılabilecek eyalet veya belediye ihtiyaçları için elektrikli akkor lambaların temini için sipariş vermek.

Kamusal alanlarda genel ve yerel yapay aydınlatmanın düzenlenmesi için ışık kaynağı olarak floresan ve LED lambaların kullanılması tavsiye edilir.

Rusya pazarında, güç, ışık özellikleri, şekiller, hizmet ömrü, boyut ve fiyat bakımından farklılık gösteren 40'tan fazla üreticinin kompakt flüoresan lamba modelleri (bundan sonra CFL olarak anılacaktır) bulunmaktadır. Rusya Federasyonu'nda enerji tasarruflu lambaların tüketim hacmi sürekli artıyor. Kompakt flüoresan lamba ithalatı 2011 yılında 107 milyona ulaştı.

LED'ler ve bunlara dayalı aydınlatma cihazları dahil olmak üzere modern enerji verimli ışık kaynaklarının geliştirilmesiyle bağlantılı olarak, genel ve ilk mesleki eğitim kurumlarında ve çocuk sağlığı kuruluşlarında hijyenik aydınlatma standartlarının sağlanması gerekmektedir.

CFL'lerin kullanımındaki en acil sorun, bunların bertaraf edilmesi ve kullanım güvenliği sorunudur. Bu tür her bir lamba, içinde 3 - 5 mg'a kadar cıva içerebilir. toplama durumu buhar şeklinde. Tehlike, kullanılmış lambaların dikkatsizce kullanılmasıdır. Kırık veya hasarlı bir lamba ampulü, ciddi zehirlenmelere neden olabilecek cıva buharı salar.

Şu anda Rusya Federasyonu'nda Amalgam teknolojisini kullanan lambalar üretiliyor. Böyle bir lambanın parçası olarak cıva saf halde (sıvı ve / veya buhar halinde) değil, amalgam formundadır - kimyasal çözelti başka bir metalde cıva, yani katı bir agrega durumunda. Amalgam 60 °C ve üzerine ısıtıldığında cıva buharı açığa çıkar ve lambanın parlama sürecine katılır. Böyle bir teknolojik çözüm, cam şişenin bütünlüğünün ihlali durumunda oda sıcaklığındaki bir odaya cıva buharının girmesini engeller.

Ayrıca lamba üzerine silikon devre ile yapılan CFL'ler de satışa sunulmaktadır. Silikon conta, düşme durumunda amortisör görevi görerek tüpü ve balonu korur ve cıvanın yayılmasını sınırlar.

CFL hasarı durumunda kapalı alanların kirlenmesini en aza indirmek için bu teknolojiler kullanılarak üretilmiş lambaların kullanılması tavsiye edilir.

Kompakt flüoresan lambaların yanı sıra, Rusya Federasyonu aydınlatma ekipmanı pazarı, 2010 yılından bu yana bir dizi avantajı olan LED aydınlatma kaynakları sunmaktadır. LED lambalar ekonomiktir ve akkor lambalara göre %80 daha az enerji tüketir, şok ve titreşim direnci yüksektir. LED lambaların gaz dolumu yoktur, neredeyse ısınmazlar, kullanım ömürleri 100.000 saate kadar ulaşabilir. Bu tür lambalar cıva içermez, bu da onları çevre kirliliği açısından güvenli kılar.

LED aydınlatma ve LED lambaların kullanılma olasılığını belirlemek için, Rusya Tıp Bilimleri Akademisi Kurumu FGBU Çocuk ve Ergenler için Hijyen ve Sağlığı Koruma Araştırma Enstitüsü " Bilim merkezi Devlet Teşebbüsü "Rusya Bilimler Akademisi Eşsiz Enstrümantasyon Bilimsel ve Teknolojik Merkezi" çalışanlarının ve Rusya Mimarlık ve İnşaat Akademisi Yapı Fiziği Araştırma Enstitüsü çalışanlarının katılımıyla Rusya Tıp Bilimleri Akademisi çocuk sağlığı". LED aydınlatma ve LED lambaların insan vücudu üzerindeki psikofizyolojik etkileri üzerine bilimler, çalışmalar yapılmıştır.

Yapılan araştırmalar konutlarda ve kamu binalarında LED aydınlatma ve LED lambaların kullanılabileceğini göstermiştir.

Bu bağlamda, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarındaki eğitim yetkilileri, tüzel kişiler ve bireysel girişimciler, eğitim ve çocuk sağlığı kuruluşları, tasarım kuruluşları, SanPiN 2.4.2.2821-10 "Sıhhi Tesisat tarafından belirlenen hijyenik aydınlatma standartlarını sağlama olasılığı konusunda bilgilendirilmelidir. ve eğitim kurumlarında eğitimin koşulları ve organizasyonu için epidemiyolojik gereklilikler", SanPiN 2.4.3.1186-03 "İlk mesleki eğitimin eğitim kurumlarında eğitim ve üretim sürecinin organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler" ve SanPiN 2.2.1 / 2.1. 1.1278-03" Hijyen gereksinimleri konut ve kamu binalarının doğal, yapay ve birleşik aydınlatmasına", genel ve ilköğretim mesleki eğitim kurumlarında ve ayrıca çocuk sağlığı kurumlarında, bir dizi koşula bağlı olarak LED ışık kaynakları ve bunlara dayalı aydınlatma cihazları kullanılarak.

Kamu binalarında ve eğitim sürecinde genel aydınlatma sistemlerinde kullanıldığında, LED'li armatürler bir dizi niteliksel ve niceliksel aydınlatma göstergelerine uymalıdır.

6 yıla kadar garantili üreticiden okul LED lambaları.

1. Armatürlerin koşullu koruma açısı en az 90° olmalıdır. Bu parametre, LED lambaların parlamasını sınırlamak için aydınlatma armatürlerinin tasarım özelliklerine gereksinimler getirir ve bir iletki ve kare ile ölçülür.

2. Armatürlerin toplam parlaklığı 5000 cd/m2'yi geçmemelidir. Açık LED'lerin toplam parlaklığının son derece yüksek olması nedeniyle, binaların genel aydınlatması için açık LED'li bir armatür kullanmak imkansızdır. Aydınlatma armatürleri, genel parlaklığı yukarıdaki değerlere düşüren etkin yayıcılar içermelidir. Belirtilen parametre bir parlaklık ölçer ile ölçülür.

3. Armatürlerin çıkışının izin verilen parlaklık eşitsizliği Lmax:Lmin 5:1'den fazla olmamalıdır. Bir parlaklık ölçer ile yapılan ölçümlerden sonra, ölçülen maksimum parlaklığın minimuma oranı olarak tahmin edilebilir.

4. Beyaz ışıklı LED'lerin renkle ilişkili sıcaklığı 4000°K'yi geçmemelidir. Lambanın tabanında veya ambalajında ​​işaretleyerek LED kaynağının renk sıcaklığını tahmin edebilirsiniz.

Renk sıcaklığı, radyasyonunun söz konusu nesnenin radyasyonuyla aynı renge sahip olduğu siyah bir cismin (Planck yayıcı) sıcaklığıdır. Bu kaynaklarla aydınlatılan mekanın renk tonunu (sıcak, nötr veya soğuk) belirler.

Genel ve ilköğretim mesleki eğitim kurumlarında genel ve yerel aydınlatma kurulumları için tasarlanan LED'li lambaların pasaport verileri, genel parlaklığın büyüklüğü, lamba çıkışı boyunca parlaklık eşitsizliği ve renkle ilişkili sıcaklık değeri hakkında bilgi içermelidir.

Ayrıca, eğitim kurumlarında ve 2010 yılında onaylanan "Enerji Tasarrufu ve Enerji Verimliliğinin Artırılması Üzerine" programında LED ışık kaynaklarının zorunlu olarak tanıtılmasına ilişkin net talimatlar olmadığı görülmektedir. Bunu kendiniz doğrulayabilirsiniz:
https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.minenergo.gov.ru%2Fupload%2Fdocs%2Fee%2Fb612746a17...

Pekala, net düzenleyici belgeler yok gibi göründüğü için, LED endüstrisi hemen tüm ürünlerini okullara ve üniversitelere, anaokullarına ve yatılı okullara agresif bir şekilde tanıtmaya, ekonomiyi ve enerji verimliliğini her şekilde övmeye ve kanıtlamaya başladı.

Eğitim kurumu müdürlerinden bazıları aydınlatmayı LED'lerle değiştirmek için acele etmiyor, bazıları devlet kurumlarından net açıklamalar veya emirler bekliyor ve bazıları mevcut aydınlatmanın ömrünün dolması nedeniyle lambaları değiştirmek zorunda kalıyor ve çoğu zaman LED'ler olmadan. açık ve şeffaf bir gereksinimler sistemi, kurumlarına aslında şu anda onaylanmış standartlara bile uymayan şeyleri koyar.

Eğitim kurumlarına hangi LED lambaların takılmasına izin verildiği nasıl belirlenir?

Sağlık Bakanlığı mevcut SanPiN'de yapılacak sonraki değişikliklerle ilgili tüm çalışmaları tamamladığında, eğitim kurumlarında LED lambaların kullanımını daha doğru bir şekilde düzenleyecek değişiklikleri tahmin etmek için mantığı açalım ve mevcut sıhhi kuralları ve düzenlemeleri daha dikkatli okuyalım.

Mevcut LED aydınlatma armatürlerinin hangi türleri, okulların ve anaokullarının yanı sıra diğer eğitim kurumlarının aydınlatması için mevcut gereklilikleri en yakından karşılar?

Bunu yapmak için, karşılık gelen SanPin'in her bir alt paragrafını daha ayrıntılı olarak analiz etmek yeterlidir.

Günümüzün bazı LED aydınlatma üreticileri bu ilk noktayla sınırlıdır:
7.2.1. Genel bir eğitim kurumunun tüm tesislerinde, konut ve kamu binalarının doğal, yapay, birleşik aydınlatması için hijyenik gerekliliklere uygun olarak yapay aydınlatma seviyeleri sağlanır.
Yani daha önce kullanılan Uygunluk Belgesi ile Hijyen Belgesini birleştiren genel bir TS belgesi alırlar. Ve bu belge ile okul müdürlerine her şeyin normlara uygun olduğunu söyledikleri kanıtlamaya çalışıyorlar.

Ama aslında, tüm lambalar aslında sınıflarda ve oditoryumlarda aydınlatma için uygun değildir.
Bunu yapmak için SanPin'in diğer noktalarını dikkatlice incelemek yeterlidir.

Örneğin, kelimenin tam anlamıyla aşağıdaki paragraf azami dikkatle ayrıştırılmalıdır:
7.2.2. Sınıflarda genel aydınlatma sistemi tavan lambaları ile sağlanmaktadır. Floresan aydınlatma, renk emisyon spektrumuna göre lambalar kullanılarak sağlanır: beyaz, sıcak beyaz, doğal beyaz.
Sınıfların yapay aydınlatması için kullanılan armatürler, rahatsızlık indeksi (Mt) ile sınırlanan görüş alanında uygun bir parlaklık dağılımı sağlamalıdır. Sınıftaki herhangi bir işyeri için genel aydınlatma aydınlatma tesisatının rahatsızlık göstergesi 40 birimi geçmemelidir.

1) Renk emisyonu spektrumu bu paragraf çok belirsiz. Şu anda bunun neyle bağlantılı olduğunu tahmin etmek kolay - mevcut SanPiN'in çoğu, floresan lambalar için daha özel bir sınıflandırma olmadığı için metni önceki sürümden devraldı.
Şimdi, LED analoglarının ortaya çıkması ve renk reprodüksiyonlarının çeşitliliği ile, bu durumda 2700K'dan 5000K'ya kadar açık renkli LED lambaların kullanılması gerektiğini belirtmekte fayda var. Genellikle değerler olarak adlandırılan bu renk sıcaklığı aralığıdır. sıcak beyaz(2700K-3500K), beyaz(4000K-5000K), doğal beyaz(3500K-4500K).

Ne ile bağlantılı?
Bu aralık, doğal ışığa en yakın aralıktır. gündüz ve göze rahat.
Okul öncesi kurumlarda kurulum için daha yumuşak ve daha rahat bir sıcak beyaz (2700K-3500K) öneriliyorsa, diğerleri (3500K'dan 5000K'ya kadar) okul sınıflarına ve üniversite sınıflarına kurulum içindir.
Bu, doğrudan insan algısının özellikleriyle ilgilidir - parıltının sıcak beyaz renginin üzerimizde sakinleştirici, sakinleştirici bir etkisi vardır, rahatlık ve rahatlıkla ilişkilendirilir ve doğal beyaz, verimliliği, algıyı ve tonları artırır beyin aktivitesi.

Başka bir tür olduğuna dikkat edilmelidir - soğuk beyaz(5000K üzerinde). Bu parıltı en parlak ve yüksek kontrastlıdır, ancak yorgunluğu artırır ve gün içinde uzun süreli maruz kalma ile bir kişi üzerinde iç karartıcı davranır. Bu yüzden 5000K üzeri renkli lambalar eğitim kurumları için tavsiye edilmez.

2) Ayrıca çok önemli bir parametre - Ra renksel geriverim dizini. SanPiN'in kendisinde doğrudan bahsedilmemiştir (çünkü bu dolaylı olarak 7.2.1 maddesine atıfta bulunmaktadır), ancak görsel çalışmanın özelliklerine göre tesislerin net bir derecelendirmesi vardır. Bu SanPiN'in atıfta bulunduğu oldukça eski ama geçerli bir SNiP 23-05-95 belgesinde bahsedilmektedir:
http://www.docload.ru/Basesdoc/1/1898/#i772208
Ve bu belgedeki tabloya göre, eğitim kurumlarının binalarındaki lambaların Ra> 80 indeksine sahip olması gerekir.

3) Son derece önemli bir diğer detay - rahatsızlık göstergesi Mt. Bu, görüş alanında eşit olmayan bir parlaklık dağılımı ile rahatsızlığa neden olan rahatsız edici parlamayı değerlendirmek için bir kriterdir. Rahatsızlık göstergesi (M), görüş alanında artan parlaklığa sahip nokta kaynaklarının varlığında rahatsızlık veya gerginliğin derecesini karakterize eder.
Bu nedenle, insanların uzun süre kalması için odalarda bulunan tüm aydınlatma cihazlarının (veya ışık kaynaklarının) mat bir koruyucu kabuğu vardır. Akkor lambalar söz konusu olduğunda, bunlar buzlu gölgelerdir, flüoresan lambalar söz konusu olduğunda doğrudan lambaların ampulleridir.

Bu nedenle, bu göstergeyi karşılamak için, eğitim kurumlarının binalarındaki tüm LED ışık kaynaklarının da bir mat difüzörün arkasına gizlenmesi gerekir, çünkü LED'lerin nokta parlaklığı diğer difüzör türleri (prizma, mikroprizma, ezilmiş) tarafından yeterince dengelenmez. buz vb.).

4) Dolaylı olarak, rahatsızlık göstergesi şunları da içermelidir: dalgalanma faktörü. Lambalar AC şebekesinden beslendiğinde, odadaki belirli bir noktada aydınlatma titreşiminin (% olarak) nispi derinliğini karakterize eder. Kontrolsüz aydınlatma titreşimi, hareketli ve özellikle dönen nesnelerle ve ayrıca görsel yorgunlukla çalışırken artan yaralanma riskine yol açar. Çoğu görsel eser için Rusya normlarında kurulmuştur. Kp değeri 20'den fazla değil.

LED ışık kaynaklarına gelince, hepsi DC voltajıyla çalışır ve LED lambaların dalgalanma faktörü genellikle sürücünün (lamba güç kaynağı) AC'yi DC'ye ne kadar iyi dönüştürdüğü ile ilgilidir. Vakaların büyük çoğunluğunda, LED lambaların titreşim faktörü<5% . Bu nedenle, eğitim kurumları için lamba seçerken bu kriter pratik olarak ihmal edilebilir.

Öyleyse özetleyelim.

Mevcut düzenleyici belgelere göre, okul öncesi, genel eğitim ve yüksek öğretim kurumlarında gerekli ve yeterli değerlerin yanı sıra LED lambaların kullanılması gerekmektedir. toplam ışık akısı, güç, koruma derecesi, boyutlar ve baş üstü kurulum yöntemi, aşağıdaki parametrelere karşılık gelir:

1) Açık renk: 2700K-3500K - okul öncesi kurumlar için, 3500-5000K - genel eğitim ve yüksek öğretim kurumları için.
2) Difüzör tipi: opal, mat veya süt beyazı
3) Renksel geriverim indeksi Ra > 80
4) Dalgalanma faktörü< 5%

Çoğu zaman, bir lamba seçerken, difüzörün malzemesi sorusu da ortaya çıkar. Normatif belgelerde, armatürler için difüzörün malzemesine ilişkin talimat yoktur. eğitim kurumlarının içinde kurulur, bu nedenle difüzör malzemesi seçimi eğitim kurumu yönetiminin takdirine bırakılır.

Farklı malzemeler farklı ışık geçirgenliğine ve aşınma direncine sahiptir, ancak Çoğu durumda soru ürünün maliyetine dayandığında, seçim daha ucuz malzemelere düşüyor, örneğin aydınlatma polistiren veya poliakrilik(PMMA). durumlarda gerekli difüzörün mekanik hasara karşı gücü - daha pahalı uygulayın polikarbonat.

Proje Koordinatörü,
Zhivorykin A.N.

Şu anda, okul sınıflarının aydınlatılması için LED ışık kaynaklarının kullanılmasını yasaklayan ve buna izin veren düzenlemeler ve Federal Yasalar bulunmaktadır. Ancak yakın gelecekte bu çatışma ortadan kalkabilir.

LED'lerin kullanımına izin verilir:

SanPiN 2.4.2.2821-10 "Eğitim kurumlarında eğitimin koşulları ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler" (24 Kasım 2015'te değiştirildiği şekliyle). Bu SanPiN'in 7.2.2 maddesi uyarınca:

“7.2.2. Sınıflarda genel aydınlatma sistemi floresan lambalı ve LED'li tavan lambaları ile sağlanmaktadır. Aydınlatma, renk emisyon spektrumuna göre lambalar kullanılarak sağlanır: beyaz, sıcak beyaz, doğal beyaz.

SP 52.13330.2016 "SNiP 23-05-95* Doğal ve yapay aydınlatma". Rusya Federasyonu İnşaat Bakanlığı'nın 7 Kasım 2016 tarihli N 777 / pr. Bu temel düzenleyici belgede, okul aydınlatması için LED ışık kaynaklarının kullanımına ilişkin herhangi bir yasak yoktur.

LED kullanımı yasaktır:

SP 251.1325800.2016“Eğitim kurumlarının binaları. Tasarım Kuralları". Bu kurallar dizisi, LED armatürlerin yalnızca uzak fosfor ile kullanılmasına izin verir.

SP 256.132500.2016 Konut ve kamu binalarının elektrik tesisatı. Tasarım ve kurulum kuralları. Bu uygulama kurallarında, aydınlatma okulları için LED ışık kaynakları yasaklanmıştır.

Şu anda, bu kurallar seti, aydınlatma okulları için gereksinimleri SP 52.13330.2016 gerekliliklerine uygun hale getirmek için değiştirilmektedir.

SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03"Konut ve kamu binalarının doğal, yapay ve birleşik aydınlatması için hijyenik gereklilikler." Bu SanPiN'in 3.1.5 (5 paragrafı) uyarınca: “Okul öncesi, okul ve mesleki eğitim kurumlarında ve ayrıca tıp fakültelerinin ana fonksiyonel tesislerinde önleyici kurumlar Deşarjlı lambalar ve akkor lambalar kullanılmalıdır.

1.4 ve 1.6 SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 uyarınca:

“1.4. Bu sıhhi kuralların gerekliliklerine uygunluk vatandaşlar, bireysel girişimciler ve tüzel kişiler binaların tasarımı, inşası, yeniden inşası ve işletilmesi ile uğraşmaktadır.

1.6. Bu sıhhi kuralların uygulanmasına ilişkin devlet sıhhi ve epidemiyolojik denetimi, Rusya Federasyonu devlet sıhhi ve epidemiyolojik hizmetinin kurumları tarafından gerçekleştirilir.

Bu nedenle, Devlet Sıhhi ve Epidemiyolojik Denetimi, izinler ve düzenlemeler olmasına rağmen, LED lambaların takıldığı genel eğitim kurumlarında eğitim sürecinin yürütülmesini yasaklama hakkına sahiptir.

Şu anda, bazı okullar mevcut yasaklara rağmen LED lambalar yerleştirmiştir. Okullarda LED lambaların kullanılması durumunda, benimsenen lambaları uyumlu hale getirmek gereksiz olmayacaktır. teknik çözümler Devlet Sıhhi ve Epidemiyolojik Denetim bölgesel departmanı ile, böylece temsilcileri SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1278-03 gerekliliklerine uyulmaması için resmi izin verir.

SP 52.13330.2011"SNiP 23-05-95* Doğal ve yapay aydınlatma".

Rusya Federasyonu İnşaat Bakanlığı'nın 10 Şubat 2017 tarihli Emri N 86 / pr “Rusya Federasyonu İnşaat ve Konut ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığının Bazı Emirlerinde Değişiklik Yapılmasına Dair”:

“Rusya İnşaat Bakanlığı'nın 7 Kasım 2016 tarihli N 777 / pr emrinin 2. Maddesi “SP 52.13330 “SNiP 23-05-95 * Doğal ve yapay aydınlatma” onayında aşağıdaki gibi belirtilecektir:

"2. SP 52.13330 "SNiP 23-05-95* Doğal ve yapay aydınlatma"nın yürürlüğe girmesinden bu yana geçerli değildir SP 52.13330.2011 "SNiP 23-05-95* Doğal ve yapay aydınlatma", siparişle onaylanmıştır Rusya Federasyonu Bölgesel Kalkınma Bakanlığı'nın 27 Aralık 2010 tarihli N 783, SP 52.13330.2011 paragrafları hariç"SNiP 23-05-95 * Doğal ve yapay aydınlatma", uygulanması sonucunda ulusal standartlar ve uygulama kuralları (bu tür standartların ve uygulama kurallarının bölümleri) listesine dahil edilmiştir. zorunlu olarak 26 Aralık 2014 tarih ve 1521 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi (bundan sonra - Liste olarak anılacaktır) tarafından onaylanan Federal Yasa "Binaların ve Yapıların Güvenliğine İlişkin Teknik Yönetmelikler" gerekliliklerine uygunluk, ilgili değişikliklere kadar sağlanır. Listeye alınır."

Böylece, söz konusu Listede, SP 52.13330.2011 kural setinin 7.18'i hala bulunmaktadır, buna göre:

“7.18 Umumi, mesken ve yardımcı binalar için renk özelliklerine göre ışık kaynaklarının seçimi, 7.3 ve 7.4 dikkate alınarak Ek I temelinde yapılmalıdır.

okul öncesi kurumlarda, okul ve mesleki eğitimin yanı sıra tıp kurumlarının ana fonksiyonel binalarında flüoresan (kompakt dahil) lambalar ve halojen akkor lambalar kullanılmalıdır.

Diğer kamusal alanlarda, genel aydınlatma için halojen akkor lambaların kullanımına yalnızca mimari ve sanatsal gereklilikleri karşılamak için izin verilir.”

Yani, belirtilen Listede SP 52.13330.2011 kural setinin SP 52.13330.2016 ile değiştirilmesinden önce, okullarda LED lambaların kullanılması Federal Yasa "Binaların ve Yapıların Güvenliğine İlişkin Teknik Yönetmelikler" in doğrudan ihlalidir. ", kabul edilen Devlet Duması 23 Aralık 2009 ve Federasyon Konseyi tarafından 25 Aralık 2009'da onaylandı.

8 Mayıs 2017'de yürürlüğe giren SP 52.13330.2016 sayılı kural setinde okullarda LED lambaların kullanılması yasak değil. Ancak 7.3.1'de, okul öncesi eğitim kurumlarında ve tıbbi ve önleyici kurumların ana işlevsel binalarında LED kullanımına ilişkin bir yasak vardır.

SP 52.13330.2016 kural setinin, uygulanmasının bir sonucu olarak ulusal standartlar ve kural setlerinin (bu tür standartların ve kural setlerinin parçaları) listesindeki SP 52.13330.2011 kural setinin yerini alacağı göz önüne alındığında Açık zorunlu temel"Binaların ve Yapıların Güvenliğine İlişkin Teknik Yönetmelikler" Federal Yasasının gerekliliklerine uygunluk sağlandığında, önümüzdeki yıllarda anaokullarında ve tıbbi ve koruyucu kurumların ana fonksiyonel binalarında LED lambaların kullanılması yasaklanacaktır. Federal Yasanın seviyesi.

Okullarda LED kullanma olasılığını savunarak, genellikle Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi No.

28 Ağustos 2015 tarih ve 898 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamede eğitim kurumlarında (okullarda) flüoresan lambaların kullanımına ilişkin bir yasak bulunmamaktadır.

Bu Kararnameye göre (g maddesinin 4. paragrafı): “suni ve yapay için gereklilikleri belirleyen sıhhi kurallara ve düzenlemelere uygun olarak aydınlatma yapılması durumu dışında, G13 tabanlı çift uçlu flüoresan lambalar için armatür satın alma yasağı. LED Işık Kaynakları ile karışık aydınlatma uygulanamaz.

Yukarıda belirtildiği gibi SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1278-03 sıhhi kural ve normlarına uygun olarak, okul ve mesleki eğitim kurumlarının yanı sıra tıbbi kurumların ana fonksiyonel binalarında deşarj lambaları ve akkor lambalar bulunmalıdır. kullanılmış.

28 Ağustos 2015 tarih ve 898 sayılı Hükümet Kararnamesi aşağıdakilere yönelik bir yasak içermektedir:

Kalsiyum halofosfat fosforlu 26-38 mm çapında ve G13 bazlı renksel geriverim indeksi 80'den az olan çift uçlu flüoresan lambaların satın alınması;

Tüp biçimli flüoresan lambalar için elektronik olmayan balastların satın alınmasına ilişkin yasak;

Ark cıva flüoresan lambaları için armatür satın alma yasağı.

Çözüm

Okullarda LED kullanımıyla ilgili sorunlar, görünüşe göre, LED'lerin kullanımlarına ilişkin kısıtlamaların kaldırılmasından sonra başlayacak. normatif belgeler. Temelde, yakında SP 52.13330.2011 kural seti zorunlu belgeler listesinde SP 52.13330.2016 ile değiştirilecektir. Ve yalnızca SanPiN 2.2.1 / 2.1.1.1278-03 yasaklayıcı bir belge olacaktır. Ancak yakın gelecekte, üzerinde uygun değişiklikler yapılabilir.

Muhtemelen, bu SanPiN, renk sıcaklığı, maksimum LED gücü vb. açısından LED aydınlatma için özel gereksinimleri içerecektir. Ve okullardaki birçok mevcut LED aydınlatma tesisatı bu gereklilikleri karşılamayabilir.

LED ve Sistem Üreticileri Birliği'nin STO.69159079-01-2017 “LED lambalara dayalı” standardına dikkat etmeye değer. Teknik ve operasyonel parametreler için gereklilikler. Bu standart, okullar için LED aydınlatma armatürlerine yönelik gereksinimlerin çoğunu ortaya koyar ve bu belgenin tavsiyelerinden daha düşük parametrelere sahip armatürlerin kullanılmaması şiddetle tavsiye edilir.

K (Sitedeki tüm yazılar)

Sokak aydınlatmasının temel amacı, geceleri yol kullanıcılarının güvenliğini sağlamaktır.

Rus standartlarına göre sokak aydınlatması için hala belirleyici olan ana parametreler:

• yol yüzeyinin ortalama parlaklığı,
• yol yüzeyi parlaklığının düzgün dağılımı,
• lamba ömrü.

Tabii ki trafik güvenliğini etkileyen, ancak ne yazık ki sokak aydınlatması için hala standartlaştırılmamış ek parametreler de (ışık akısı titreşimi, renk geriverim indeksi, ilgili renk sıcaklığı) vardır. Unutulmamalıdır ki son zamanlarda daha fazla dikkat etmeye başladılar ve yakın gelecekte standartlara girecekleri gerçeğine hazırlıklı olmalısınız.

LED lambaların gaz deşarjlı lambalara göre avantajları

Aydınlatma armatürü geliştiricilerinin ve üreticilerinin ana görevi, sokak aydınlatma standartlarının minimum enerji tüketimi ve maksimum hizmet ömrü ile karşılanmasını sağlamaktır.

Bu, gaz deşarjlı lambalara kıyasla ışık yayan diyot (LED) lambaların ana avantajıdır - yüksek ışık verimliliği ve düşük güç tüketimi.

Bu, birkaç faktörle elde edilir: LED'in kendisi, elektrik enerjisini ışığa çok yüksek verimli bir dönüştürücüdür. Şimdi seri üretim 200 lm/W'ın üzerinde verime sahip LED'ler vardır ve laboratuvar numuneleri yaklaşık 300 lm/W verime sahiptir. Karşılaştırma için, piyasada bulunan yüksek güçlü sodyum lambaların verimliliği 130 lm / W, cıva - en fazla 60 lm / W ve düşük güçlü lambaların verimliliği daha da düşüktür - sırasıyla 80 ve 40 lm / W.

Sokak LED lambalarının çalışma sırasında yüksek verim elde etmesini sağlayan ikinci faktör, radyasyon yönüdür. LED'ler yalnızca bir yönde parlar, bu da lambanın verimini %96'ya kadar almanızı sağlar!!! Deşarj lambaları her yöne parlar, ışığı doğru yöne yönlendirmek için özel bir reflektör gerektirirler ve bu, cihazın verimini önemli ölçüde azaltır. Koruyucu cam dikkate alındığında, gaz deşarjlı lambalı standart lambaların verimi %75'i geçmez.

Örneğin, 85 W'lık bir LED lamba, 250 W cıva lambalı bir lamba ile aynı ışık akısını (9750 lm) verir ve 260 W tüketir (3 kat enerji tasarrufu!!!)

Bu verimlilik değerlerine yeni, yeni takılan lambalar ile ulaşıldığı da dikkate alınmalıdır. Ancak LED lambaların başka bir temel avantajı daha vardır: zaman içinde ışık akısının daha yavaş bozulması. Bu nedenle, hesaplamalarda daha küçük bir güvenlik faktörü koyabilirsiniz.

Ayrıca, fiili çalışma sırasında, gaz deşarjlı lambalarda tozun neden olduğu ışık akısındaki azalmanın, LED lambaların kirlenmeye maruz kalan yalnızca bir yüzeyi olduğundan, LED lambalardan çok daha yüksek olduğu ortaya çıktı ( şekle bakın).

Sadece maksimum ışık akısını üretmek değil, aynı zamanda doğru şekilde dağıtmak da önemlidir. LED lambalar ve burada gaz deşarjlı lambalara göre bir avantaja sahiptir. LED'lerin küçük boyutu, hacimli gaz deşarj lambaları için reflektörlere kıyasla, yol yüzeyi parlaklık dağılımının maksimum tekdüzeliğini ve armatürün maksimum optik verimliliğini sağlamak için ışık akısını daha verimli kullanan lensler ve reflektörler geliştirmeyi ve üretmeyi mümkün kılar.

LED lambaların hizmet ömrü - 50.000 saatten fazla (12 yıldan fazla). Gaz deşarjlı lambalı lambaların aksine lambanın tüm elemanları dayanıklıdır. Karşılaştırma için DRL serisi cıvalı lambaların hizmet ömrü 8.000 saat, DNaT serisinin en iyi sodyum lambaları 20.000 saattir.

Trafik güvenliği için de önemli olan LED lambaların ek faydalarını göz önünde bulundurun:

1. Düşük frekanslı ışık darbeleri. Geleneksel gaz deşarjlı lambalarda, ışık titreşimi yaklaşık %80-100'dür. Bu, sürücü yorgunluğunu artırır ve kaza olasılığını artıran stroboskopik bir etkiye neden olur. Çoğu LED lamba için dalgalanma %10-20'yi geçmez.
2. Renk oluşturma indeksi. LED lambaların renksel geriverim indeksi 70-90, cıva lambaları - 40-60, sodyum lambaları - 30-40'tır. İnsan alacakaranlık görüşünün özellikleri dikkate alındığında, nesnelerin LED lambalarla aydınlatıldığında görünürlüğü, sodyum lambalarla aydınlatıldığında olduğundan birkaç kat daha fazladır. Bu, yol kullanıcılarının reaksiyon hızını artırır ve yollardaki kazaları azaltır.
3. İlişkili renk sıcaklığı. Çok çeşitli LED renk sıcaklıkları (2400-10000 K), yolun özellikle güvenlik açısından önemli olan bölümlerini vurgulamayı mümkün kılar. Örneğin, yolun ana kısmı 6000K renk sıcaklığına (soğuk renk) sahip ışıkla aydınlatılır ve yaya geçitleri 3000K renk sıcaklığına (sıcak renk) sahip ışıkla vurgulanır.
4. Besleme gerilimi uygulandığında anında devreye girme ve Rusya Federasyonu genelinde her sıcaklıkta istikrarlı performans. DRL ve HPS lambalı armatürler, -15°C'nin altındaki sıcaklıklarda son derece yetersiz çalışmaya başlar ve moda ulaşması 10-20 dakika sürer.
5. Anında yeniden etkinleştirme. Gaz deşarjlı lambalarda, lambanın tekrar çalıştırılabilmesi için soğuması birkaç dakika alacaktır.
6. Başlatma akımı yok. LED lambaların başlangıç ​​akımı, nominal akımın yalnızca %15-20'sini aşar, gaz deşarjlı lambaların başlangıç ​​akımı, nominal akımın 2-3 katıdır.
7. Artan giriş voltajıyla, gaz deşarjlı lambaların güç tüketimi keskin bir şekilde artar ve kullanım ömürleri kısalır, LED lambalarda güç pratik olarak giriş voltajına bağlı değildir.
8. LED lambalar, cıva, türevleri ve diğer toksik, zararlı veya tehlikeli bileşen madde ve maddeler içermediğinden, özel bertaraf koşulları gerektirmez. Tüm geleneksel gaz deşarjlı lambalarda cıva veya bileşikleri bulunur.
9. LED lambalarda, güç tüketimini %30-50 oranında azaltarak gece ışık akısı seviyesini düşürmek mümkündür ve bu da önemli ölçüde enerji tasarrufu sağlar.

Okullar ve okul öncesi eğitim kurumları için hangi LED lambalar.

Okul için lamba gereksinimleri, kısaca özellikleri:

lambalar:

• renk sıcaklığı en fazla 4000 kelvin
• genel parlaklığı 5000 cd/m2'ye düşüren difüzörler
• Aydınlatma tesisatlarında 0,3 W'tan daha fazla güce sahip LED'lerin kullanılması önerilmez.

aydınlatma:

• sınıflar için aydınlatma normu E 500 lux
• renk oluşturma indeksi CRI 80'den az değil
• aydınlatma homojenliği U 0,60'tan az değil
• parlaklık rahatsızlığı UGR 40'tan fazla değil
• dalgalanma faktörü en fazla %10

detaylar:

"Bölüm Başkanları
Konulara göre Rospotrebnadzor
Rusya Federasyonu,
demiryolu üzerinde
Ulaşım

Ref. 01/11157-12-32 tarih ve 01.10.2012 sayılı

Enerji tasarrufu kullanımına ilişkin sıhhi denetimin organizasyonu hakkında
ışık kaynakları

Federal Tüketici Haklarının Korunması ve İnsan Refahının Denetlenmesi Hizmeti
23 Kasım 2009 tarih ve 261-FZ sayılı Federal Yasa uyarınca “On
enerji tasarrufu ve enerji verimliliğinin iyileştirilmesi ve değiştirilmesi
Rusya Federasyonu'nun Bazı Yasama İşlemleri” 1 Ocak 2011'den itibaren ciroya kadar
Rusya Federasyonu topraklarında elektrikli akkor lambalara izin verilmez
AC devrelerinde kullanılabilen yüz watt veya daha fazla
aydınlatma amaçlı. 1 Ocak 2011 tarihinden itibaren teslimat için sipariş verilmesine izin verilmemektedir.
eyalet veya belediye ihtiyaçları için elektrikli akkor lambalar;
aydınlatma amaçlı AC devrelerinde kullanılabilir.

Kamusal alanlarda genel ve yerel yapay aydınlatmanın organizasyonu için
Işık kaynağı olarak floresan ve LED kullanılması tavsiye edilir.
lambalar.

Kompakt flüoresan lamba modelleri (bundan sonra CFL olarak anılacaktır) Rusya pazarında sunulmaktadır.
güç, aydınlatma özellikleri bakımından farklılık gösteren 40'tan fazla üretici,
formlar, hizmet ömrü, boyut, fiyat. Enerji tasarruflu lambaların tüketim hacmi
Rusya Federasyonu sürekli büyüyor. Kompakt flüoresan lamba ithalatı 2011 yılında 107 milyona ulaştı.

Aşağıdakiler de dahil olmak üzere modern enerji tasarruflu ışık kaynaklarının geliştirilmesiyle bağlantılı olarak:
LED'ler ve bunlara dayalı aydınlatma cihazları, hijyen sağlamak için gereklidir
genel ve ilköğretim mesleki eğitim kurumlarında aydınlatma standartları ve
çocuk sağlığı kuruluşları.

CFL'lerin kullanımındaki en acil sorun, hala bunların bertaraf edilmesi sorunudur.
ve kullanım güvenliği. Bu tür her lamba 3-5 mg'a kadar cıva içerebilir,
buhar halinde toplanmış durumda. Tehlike yanlış
kullanılmış lambaların işlenmesi. Kırık veya hasarlı lamba ampulü
şiddetli zehirlenmelere neden olabilecek cıva buharları salar.

Şu anda, Rusya Federasyonu'nda lambalar kullanılarak üretilmektedir.
Amalgam teknolojisi. Böyle bir lambanın parçası olarak cıva saf halde değildir (sıvı ve/veya
buhar halinde) ve bir amalgam şeklinde - başka bir metalde cıvanın kimyasal bir çözeltisi,
onlar. katı bir agrega durumunda. Amalgam 60 0C ve üzerine ısıtıldığında cıva buharı
serbest bırakılır ve lambanın yakılması sürecine katılır. Böyle bir teknolojik çözüm
ihlal durumunda oda sıcaklığındaki bir odaya cıva buharının girişini ortadan kaldırır
cam şişenin bütünlüğü.

Ayrıca, lambanın üzerine silikon devre şeklinde yapılmış CFL'ler de satışa sunulmuştur.
Silikon conta, düştüğünde darbe yumuşatıcısı olan tüpü ve balonu korur,
civanın yayılmasını sınırlar.
CFL hasarı durumunda iç mekan kirliliğini en aza indirmek için tavsiye edilir.
belirtilen teknolojiler kullanılarak üretilen lambaları kullanın.

Rusya'nın aydınlatma ekipmanı pazarındaki kompakt flüoresan lambalara ek olarak
Federasyon, 2010 yılından bu yana, çeşitli özelliklere sahip LED aydınlatma kaynakları sunmaktadır.
faydalar. LED lambalar ekonomiktir ve %80 daha az enerji tüketirler.
akkor lambalarda, yüksek şok ve titreşim direncine sahiptir. LED'de
Lambalarda gaz dolumu yoktur, neredeyse ısınmazlar, kullanım ömürleri ulaşabilir.
100.000 saate kadar. Bu tür lambalar cıva içermez, bu da onları ısı açısından güvenli kılar.
Çevre kirliliği.

LED aydınlatma ve LED kullanım olanaklarını belirlemek için
lambalar Hijyen Araştırma Enstitüsü ve Rusya Tıp Bilimleri Akademisi Çocuk ve Ergenlerin Sağlığını Koruma Kurumları FGBU
Devlet Teşebbüsü "Bilimsel ve Teknolojik" çalışanlarının katılımıyla Rusya Tıp Bilimleri Akademisi "Çocuk Sağlığı Bilim Merkezi"
Rusya Bilimler Akademisi Eşsiz Enstrümantasyon Merkezi” ve İnşaat Araştırma Enstitüsü
Rusya Mimarlık ve Yapı Bilimleri Akademisi'nin fiziği, çalışmalar yapıldı
LED aydınlatmanın ve LED lambaların psikofizyolojik etkisi
insan organizması.

Çalışmalar, LED aydınlatma kullanma olasılığını göstermiştir ve
Konut ve kamu binalarında LED lambalar.

Bu bağlamda, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarındaki eğitim yetkilileri,
tüzel kişiler ve bireysel girişimciler, eğitim ve çocuk
sağlığı iyileştiren kuruluşlar, tasarım kuruluşları olasılık konusunda bilgilendirilmelidir
SanPiN 2.4.2.2821-10 tarafından belirlenen hijyenik aydınlatma standartlarının sağlanması
"Eğitimin koşulları ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler
eğitim kurumları", SanPiN 2.4.3.1186-03 "Sıhhi ve epidemiyolojik
eğitim kurumlarında eğitim ve üretim sürecinin organizasyonu için gereklilikler
ilk mesleki eğitim” ve SanPiN 2.2.1/2.1.1.1278-03 “Hijyenik
konut ve kamusal alanların doğal, yapay ve birleşik aydınlatması için gereklilikler
binalar", genel ve ilk mesleki eğitim kurumlarında ve ayrıca
çocuk sağlığı kurumlarında LED ışık kaynakları ve
bunlara dayalı aydınlatma cihazları, bir dizi koşula tabidir.

Kamu binalarında ve genel aydınlatma sistemlerinde kullanıldığında
eğitim sürecinde, LED'li lambalar bir dizi kaliteye uygun olmalıdır ve
nicel aydınlatma göstergeleri.

1. Koşullu savunma armatürlerin açısı en az 90° olmalıdır. Belirtilen parametre
için aydınlatma armatürlerinin tasarım özelliklerine gereksinimler getirir.
LED lambaların parlama sınırlaması iletki ve kare ile ölçülür.

2. Armatürlerin toplam parlaklığı 5000 cd/m2'yi geçmemelidir. Dolayı
açık LED'lerin genel parlaklığı son derece yüksektir, bir armatür kullanın
tesislerin genel aydınlatması için açık LED'ler imkansızdır. aydınlatma armatürleri
etkili içermelidir genel parlaklığı azaltan difüzörlerönce
yukarıdaki değerler. Belirtilen parametre bir parlaklık ölçer ile ölçülür.

3. Armatür çıkışının parlaklığında izin verilen düzensizlik Lmax: Lmin
5:1'den fazla olmamalıdır. Oran olarak bir parlaklık ölçer ile yapılan ölçümlerden sonra tahmin edilebilir.
ölçülen maksimum parlaklığı minimuma indirir.

4. Beyaz ışık LED'lerinin renkle ilişkili sıcaklığı geçmemelidir
4000°K. Tabanda işaretleyerek LED kaynağının renk sıcaklığını tahmin edebilirsiniz.
veya lamba ambalajı.
Renk sıcaklığı, siyah bir cismin (Planck emitörü) sıcaklığıdır.
radyasyon, incelenen nesnenin radyasyonu ile aynı renge sahiptir. O tanımlar
bu kaynaklar tarafından aydınlatılan renk tonu (sıcak, nötr veya soğuk)
uzay.

Genel kurulumlara yönelik LED'li aydınlatma armatürlerinin pasaport verilerinde
genel ve ilköğretim mesleki eğitim kurumlarında ve yerel aydınlatma,
göre genel parlaklığın büyüklüğü, eşit olmayan parlaklık hakkında bilgi sağlanmalıdır.
lambanın çıkışı ve renkle ilişkili sıcaklık değeri.

Denetim faaliyetleri yürütülürken tüzel kişilere ve
bireysel girişimcilerin güncellik, eksiksizlik ve
gereksinimlerin karşılanması üzerindeki üretim kontrolünün güvenilirliği,
binalarda ve tesislerde genel, yerel ve birleşik aydınlatmaya uygulanır.