Sağlıklı uyku hakkında her şey
Katılımcı sıralamaları
Eğitimsel dikteler
1. Olympian Zeus - dünyanın harikalarından biri
Zeus lüks tahtında görkemli bir şekilde oturuyordu. İÇİNDE sağ el elinde Olympus'un tepesinden yeni uçmuş gibi görünen kanatlı tanrıça Nike'ın küçük bir heykelciği vardı. Sol elini kutsal kartal figürüyle süslenmiş bir asanın üzerinde tutuyordu. Zeus'un başında zeytin dallarından yapılmış altın bir taç parlıyordu. Akan saç ve sakalı sakin, güzel yüzünü ortaya koyuyor. Çıplak gövdenin üzerine zambak, yıldız ve hayvan resimleriyle süslenmiş altın bir pelerin atıldı. Pelerin gevşek kıvrımlar halinde dizlerine kadar düşüyordu. Zeus'un sandaletler giymiş ayakları, kenarları altın aslanlarla desteklenen bir tabureye dayanıyordu. Zeus'un başı, gövdesi, kolları ve Nike figürü fildişinden yapılmıştır.
Geriye kalan her şey: Zeus'un tacı, kıyafetleri, sandaletleri, kutsal kartal, Nike'ın çelengi - en saf altından yapılmış. (AD ev yapımı, T. Drozdova.)
(112 kelime. Büyük harf. Ön ekler. Genelleme kelimesinden sonra homojen üyeler.)
Ödev Tanımlı kelimelerle ortaçların kombinasyonlarını yazın. Katılımcıların tüm morfolojik özelliklerini belirtin. Hangi fiillerden oluşuyorlar? Cümlenin bir parçası olarak katılımcı ifadelerin altını çizin. Referans. Torso bir insanın vücududur.
2. Moskova'nın Göbeği
Okhotny Ryad, adını Moskova yakınlarında avcıların getirdiği av hayvanlarının ticaretinin yapılmasına izin verildiği günlerde aldı.
Dükkanların önünde, meydanda, geniş kaldırım boyunca portatif çadırlar ve çeşitli ürünlerle dolu sepet ve çantalarla dolu bir tüccar kalabalığı vardı. Avcılar etrafta dolaşıyor, ördekler, orman tavuğu ve tavşanlarla takılıyordu. Tavukların ve civcivlerin kafaları kadınların sepetlerinden dışarı çıkıyordu; torbaların içinde domuz yavruları ciyaklıyordu; satıcılar bunları alıcıya göstermek için çantadan çıkarıp, bağlı arka ayaklarından tutarak onları mutlaka başlarının üstüne kaldırdılar. . Çadırların önündeki kaldırımda börekçiler, gözlemeciler, bitkisel yağda kızartılmış karabuğday satıcıları vardı. Sbiten işçileri, bardağa bir kuruş karşılığında, o zamanlar en sevilen ballı içecek olan ve soğuk hava depolarında donmakta olan taksi şoförlerini ve çalışanları ısıtan sıcak sbiten'i döktüler. (V. Gilyarovsky.)
(107 kelime. İsimlerin son ekleri. Zarflar. Katılımcı ifadeler.)
Ödev Katılımcı eklerini belirleyin ve hangi fiillerden oluştuklarını belirtin. Katılımcı ifadelerinin altını çizin. İzolasyon koşullarını belirtin.
Dikteyi kontrol et
Saat tam ikide, altı atın çektiği bir araba avluya girdi ve kalın yeşil çim çemberin etrafından dolaştı. Yaşlı Berestov, Muromsky'nin iki uşağının yardımıyla verandaya tırmandı. Onu takip eden oğlu at sırtında geldi ve onunla birlikte masanın hazır olduğu yemek odasına girdi. Muromsky komşularını olabildiğince nazik bir şekilde karşıladı, onları akşam yemeğinden önce bahçeyi ve hayvanat bahçesini incelemeye davet etti ve onları dikkatle süpürülüp kumla kaplı yollardan geçirdi. Yaşlı Berestov, bu tür işe yaramaz kaprisler nedeniyle kaybedilen emek ve zamandan içtenlikle pişmanlık duyuyordu, ancak nezaketten dolayı sessiz kaldı. (A. Puşkin.)
(87 kelime. Ön ekler. Köklerdeki vurgusuz, doğrulanmış ve işaretsiz sesli harfler. Katılımcıların son ekleri. Katılımcı ifadeler.)
Kısa katılımcılar
Eğitimsel dikteler
Kırsal kesimdeki sebze bahçelerinin tümü katı, ciddi ve sarsılmaz değildir. Köylü kulübesi görünüşte sahibine benziyorsa, sebze bahçesi de hanımefendiye benziyordu: onun karakterine ve el becerisine tanıklık ediyordu.
İyi bir ev hanımının aydınlık bir oda gibi bir bahçesi vardır. Yataklardan yataklara düzgün, zarif kilimler serilir. Yaprak bitlerinin bozulmasını önlemek için havuç yataklarına talaş serpilir ve tereyağlı turta gibi kabarırlar. Sırtlar arasındaki oluklar derin, her şey doğru yere ekilmiş, her şey sıralı ve düzenli. Sebzeler suyu seviyorsa kapılara daha yakın ekilirler; ve yağmurdan büyüyenler, onları bir daha ezmemek, toprağı ve sabanları boşuna ezmemek için onları uzak tutun. (V. Astafiev'e göre.)
(90 kelime. Çift ünsüzler. Ön ekler. Sessiz olanlardan önce sesli ünsüzler. Durum sonları. Tamamlanmamış bir cümlede kısa çizgi.)
Görev Kısa formdaki katılımcıları bulun, sözdizimsel işlevlerini belirleyin. Yazımı "Kısa pasif katılımcılarda N" olarak etiketleyin.
5. Halikarnas Mozolesi - dünyanın yedi harikasından biri
Geniş dikdörtgen bir tepe üzerinde yer alan, lüks kar beyazı mermerden yapılmış devasa basamaklı bir piramit hayal edin. Ayrıca piramidin yüksekliğinin yaklaşık yarısı kadar kesildiğini düşünün. yatay düzlem, o Üst kısmı yükseltilmiş ve her iki parça arasında bir Yunan tapınağı inşa edilmiştir. Böylece piramidin alt kısmı bir tür devasa taban görevi görür ve üst kısmı piramidal bir çatı görevi görür.
Yirmi üç geniş basamaktan oluşan alt kısım, dört taraftan tapınağa giden görkemli, büyük bir merdivendi. Otuz ince, göz kamaştırıcı beyaz sütun tapınağın kutsal alanını çevreliyor ve piramidal çatısını taşıyordu. En tepesinde Pythias tarafından oyulmuş, dört atın çektiği bir araba olan devasa bir taş quadriga duruyordu. Boştu... Bu, quadriga'nın denetleyicisinin artık bu dünyada olmadığı, zaten gölgeler krallığında olduğu anlamına geliyordu.(A. Domashnev, T. Drozdova'ya göre.)
(123 kelime. Ön ekler. Islıklı harflerden sonra sesli harfler ve c. Birleşik sıfatlar. Sıfatlarda nn harfleri. Rakamlar. Katılımcı ifadeler.)
Görev Kısa pasif sıfatların altını çizin ve sözdizimsel işlevlerini belirleyin. Tam pasif ortaçlı isim kombinasyonlarını yazın ve bunları kısa pasif ortaçlı kombinasyonlara dönüştürün. Katılımcılarda ne değişti?
Katılımcı ve sıfatlarda nn
Eğitimsel dikteler
6. Kurtarılan sığırcık
Bir gün, meyhane sahibinin şımarık kedisi, kurnaz bir tatlı arayıcısı ve tüm avlunun dumanlı, altın başlı gözdesi dalkavuk, bahçeden bir sığırcık getirdi. Büyükanne bitkin kuşu alıp kediye sitem etmeye başladı: "Sen Tanrı'dan korkmuyorsun, seni aşağılık hain!"
Büyükanne, kediden alınan sığırcık kanadının kırık kanadını kesti ve ısırılan bacağın yerine akıllıca bir tahta parçası yerleştirdi ve kuşu iyileştirdikten sonra ona konuşmayı öğretmeye başladı. (M. Gorky'ye göre.)
(54 kelime. Ön ek. Köklerdeki vurgusuz ünlüler. İsim ve sıfatların son ekleri.)
Ödev Yazılışı "ne katılımcılarda ne de sözel sıfatlarda" belirtin. Bu kelimeler hangi fiillerden oluşuyor? Metinde geçen tatlı isminin cinsiyetini belirleyiniz.
7. Oyun odası
Kont Listomirov'un evindeki çocuk odaları güney tarafta bulunuyordu ve bahçeye bakıyordu. Odalardan birinde duvarların güney kısmının tamamı oyuncaklarla kaplıydı.
Rengarenk İngiliz renkli defterler ve kitaplar, bebekli beşikler, resimler, şifonyerler, küçük mutfaklar, porselen takımlar, makaralardaki koyun ve köpekler kızların eşyalarını işaretliyordu. Teneke askerlerin bulunduğu masalar, çanlarla asılı ve bir arabaya koşulmuş, korkunç derecede şişkin gözleri olan gri atlardan oluşan karton bir üçlü, büyük beyaz bir keçi, at sırtında bir Kazak, bir davul ve bir bakır boru, çocukların eşyalarını işaretliyordu. Bu odaya oyun odası deniyordu.
Çarşamba günü Maslenitsa'da oyun odası özellikle eğlenceliydi. (D. Grigorovich.)
(94 kelime. Ön ekler. İsim ve fiillerin son ekleri.)
Ödev Yazılışını "nn sıfat ve sıfatlarda" olarak etiketleyin. Bu yazılışı olan kelimelerin nasıl oluşturulduğunu belirleyin.
8. Yaylar
Bazı pınarlar çok güçlüydü ve dağın ortasından fışkırıyordu, bazıları tabanında fokurdayıp kaynıyordu, bazıları ise yamaçlarda bulunuyordu ve çatılı ahşap çerçevelerle süslenmişti. Kütük evlerin içine geniş ıhlamur kütükleri batırılmıştı, içi o kadar temiz suyla doluydu ki boş görünüyordu. Su güvertenin her yerinden taştı, camdan bir saçak gibi yanlardan aşağıya düşüyordu. Köylü kadınların kovalarla geldiğini, kütüğün ucundaki tahta çiviyi söküp kovayı akan suyun altındaki büyük taş levhaların üzerine koyduğunu gördüm. Bir dakika içinde her iki kova da doldu. (S. Aksakov'a göre.)
(84 kelime. Ön ekler. İsim ve sıfatların son ekleri. Katılımcı cümle. Karmaşık cümleler.)
Ödev Yazılışını "nn sıfat ve sıfatlarda" olarak etiketleyin. Bu yazılışı olan kelimelerin hangi kökenden oluştuğunu belirleyin.
Test dikteleri
9. Lubyanskaya Meydanı
Büyük avlu, mevsimlik ürünlerin satıldığı toptan satış mağazalarıyla kaplıydı: ilkbaharda - salatalık ve otlar, yazın - meyveler, sonbaharda - meyveler ve kışın - donmuş balık ve tüm yıl boyunca - canlı kerevitler Don'dan devasa hasır sepetler içinde getirildi.
Bir zamanlar, serflik döneminde, Lubyanka Meydanı'nda basit bir hayvanat bahçesi ve kocaman bir filin bulunduğu ahşap bir kulübe belirdi. İlkbaharda aniden fil çılgına döndü, zincirlendiği duvardaki kütükleri kopardı ve binayı yıkmaya başladı, muzaffer bir şekilde trompet çalarak meydanı çevreleyen insan kalabalığına korku saldı. Kalabalığın bağırışlarından rahatsız olan fil kaçmaya çalıştı. Polis müdahale etmek zorunda kaldı.
Artık Politeknik Müzesi bu sitede bulunuyor. (V. Gilyarovsky'ye göre.)
(100 kelime. Ön ekler. İsim ve sıfatların son ekleri. Fiiller. Karmaşık cümleler.)
Ödev Yazılışını "ortaçlar ve sıfatlarda N ve nn" olarak etiketleyin. Bu yazılışı olan kelimelerin nasıl oluşturulduğunu belirleyin.
10. Zümrüt Şehir
Ertesi sabah, birkaç saatlik yolculuğun ardından arkadaşlar ufukta soluk yeşil bir parıltı gördüler. Ellie, Burası Zümrüt Şehir olmalı, dedi.
Yürüdükçe parıltı giderek daha parlak hale geldi, ancak gezginler ancak öğleden sonra parlak yeşil renkli yüksek bir taş duvara yaklaştılar. Tam önlerinde, Korkuluk'un boyalı gözlerini bile kör edecek kadar parlak parıldayan devasa zümrütlerle süslenmiş büyük bir kapı vardı. Bu kapıda, onları günlerdir sadakatle yönlendiren ve sonunda uzun zamandır bekledikleri hedefe ulaştıran sarı tuğlalarla döşeli yol sona eriyordu.
Kapıda bir zil asılıydı. Ellie ipi çekti ve zil derin, gümüşi bir çınlamayla cevap verdi. Büyük kapılar yavaşça açıldı ve yolcular, duvarlarında sayısız zümrütlerin parıldadığı tonozlu bir odaya girdiler. (A.Volkov.)
(114 kelime. Ön ekler. Değişken sesli harflerle kökler. Islıklı harflerden sonra sesli harfler. Sıfat sonekleri. Birleşik sıfatlar. Birleşik cümleler.)
Ödev İncelenen tüm yazımları sıfatlar ve sıfatlar olarak etiketleyin.
Dikteyi kontrol et
11. Evin bahçesi
On dakika sonra o [Vladimir] ustanın avlusuna girdi. Tarif edilemez bir heyecanla etrafına baktı. On iki yıldır memleketini görmemişti. Onun zamanında çit boyunca yeni dikilen huş ağaçları büyümüş ve artık uzun, dallı ağaçlar haline gelmişti. Bir zamanlar aralarında geniş bir yolun bulunduğu, dikkatlice süpürülen üç normal çiçek tarhıyla süslenmiş avlu, üzerinde karışık bir atın otladığı biçilmemiş bir çayıra dönüştü. (A. Puşkin.)
(62 kelime, b ve ъ. Sıfatların ve ortaçların son ekleri. Rakamlar. Sıfatlarla değil.)
Katılımcılarla değil
Eğitimsel dikte
12. Başarısız av
Bu sırada tavşan ormandan atladı ve tarlada koştu. Berestov ve üzengi var gücüyle bağırdılar, köpekleri serbest bıraktılar ve son hızla peşlerinden koştular. Muromsky'nin hiç avlanmayan atı korktu ve kaçtı. Kendisini mükemmel bir binici olarak ilan eden Muromsky, dizginlerini serbest bıraktı ve onu hoş olmayan bir muhataptan kurtaran fırsattan içtenlikle memnun kaldı. Ancak daha önce fark etmediği bir vadiye doğru dörtnala koşan at, aniden yana doğru koştu ve Muromsky hareketsiz oturmadı. Donmuş zemine ağır bir şekilde düşen kısa kısrakına lanetler yağdırarak yatıyordu; sanki aklı başına gelmiş gibi, kendisini binicisiz hissettiği anda hemen durdu. (A. Puşkin.)
(94 kelime. Kökler - skak-, - skoch-. Sıfatlarla değil. Katılımcı ifadeler. Karmaşık cümleler.)
Ödev Yazılışı “Ortaçlar ve sıfatlarla değil” olarak etiketleyin. Katılımcı ifadeler için noktalama işaretlerini açıklayın.
Referans.
Üzengi ve üzengi - efendisinin binicilik atına bakan bir damat-hizmetçinin yanı sıra av sırasında ustaya eşlik eden bir hizmetçi.
Dikteleri kontrol etme
13. Fırtınada
Şiddetli rüzgarın etkisiyle sağanak yağmur kova gibi yağdı. Vasily'nin sırtından apronda oluşan su birikintisine çamurlu su akıntıları aktı. İlk başta peletlerin yere düşürdüğü toz, tekerlekler tarafından yoğrulan sıvı çamura dönüştü. Sarsıntılar azaldı ve kil izleri boyunca çamurlu dereler aktı. Şimşek daha geniş ve daha solgun parlıyordu ve yağmurun tekdüze sesinin ardındaki gök gürültüsü artık o kadar çarpıcı değildi.(L. Tolstoy.)
(59 kelime. Ön ekler. Karmaşık cümle.)
Ödev Katılımcı ifadelerin sözdizimsel işlevini grafiksel olarak belirtin ve bunların izolasyon koşullarını açıklayın.
14. Şakacı Kuzgun
Rezervde şakacı Petka'nın şakaları hakkında birçok hikaye duydum. Bir defasında bir bayanın çantasından para çaldığını, başka bir defasında da öğle tatilinde denetim için gelen bir komisyonun evraklarını dağıtıp çaldığını söylediler. Petka, çalınan eşyaları çatının üstündeki boş bir leylek yuvasına sakladı ve hayatta kalmayı başardı. Burada bıçaklar, kaşıklar ve çatallar bulundu. Petka özellikle ziyarete gelen sürücüleri rahatsız ediyordu. Araba durur durmaz sürücü aletlerini bırakır - Petka oradadır! Sürücü onu tutuyor ama en gerekli somun eksik.
Petka'nın kadınlardan hoşlanmadığını söylediler. Giyinmiş bir kızın omzuna oturacak ve onun şenlikli saç stilini dolaştıracak veya kulağını acı bir şekilde sıkıştıracak.
Petka, bazen yaklaşmaya çalıştığı yabani kargalar ve kuzgunlar tarafından beğenilmiyordu. Sanki ihanetini affetmek istemiyormuş gibi onu dövdüler ve uzaklaştırdılar. (I. Sokolov-Mikitov'a göre.)
(123 kelime. Ön ekler. Kelimenin kökündeki kelimelerin tıslamasından sonra sesli harfler. Sıfatların ve sıfat-fiillerin durum sonları. Sıfatlar ve sıfat-fiillerde nn.)
15. Moskova işaretleri
Başkentteki işaretler çok eski zamanlarda ortaya çıktı, ancak bize tanıdık gelenlerden farklıydı. Ticari mağazaların üzerindeki ortak bir işaret, girişin üzerinde bir direğe asılan mal örnekleriydi. Herkes okuma-yazma bilmiyordu ve yazılı metinleri okuyabiliyordu. Bu nedenle fırının üzerine büyük yaldızlı veya sarı bir çubuk kraker asıldı ve ayakkabı mağazasının üzerine boyalı teneke bir çizme asıldı. Eczanelerde benzersiz tabelalar vardı. Çok renkli sıvılarla dolu küresel kaplar vitrinlerde sergilendi. İÇİNDE akşam vakti arkadan ampullerle aydınlatılıyordu. Kadın ve erkeklerin özenle taranmış ve kıvrılmış balmumu başları kuaför salonlarının vitrinlerinde sergilendi.
On dokuzuncu yüzyılın sonuna gelindiğinde harf işaretlerinin sayısı arttı. Şehrin eteklerinde genellikle yarı okuryazar ve komik tabelalar vardı: "Tavşanlar, sincaplar, tavuklar ve diğer ötücü kuşlar." (V. Bokova'ya göre.)
(110 kelime. Önekler. İsimlerin ve sıfatların sonekleri, ortaç ve fiil sıfatlarında. İle değil farklı kısımlarda konuşma. Katılımcı ifadeler.)
16.Ateşin yanında gece
Akşam geç saatlerde geceyi geçirmek için dağlarda duruyoruz. Bıngıldağın yakınında yerden sızan yaşlı köknar ağaçları büyüyor ve köknar ağaçlarıyla desteklenen boğumlu huş ağaçları uzanıyor. Dağların üzerinde parlak bir yıldız parladı. Yaz aylarında çobanlar uzun köknar ağaçlarının altında yaşardı. Daha önce burada çam kiremitlerinden yapılmış bir kulübe vardı. Rüzgar ve kötü hava, hafif çobanın evini uzun süredir dağıttı. Yıkılan standın restorasyonuna başladık. Avcılar ve gezginler arasında özellikle seyahatte paha biçilemez insanlar var. Arkadaşım ateşi ustalıkla körüklüyor. Yüzü ateş parıltılarıyla aydınlanıyor. Kırmızı kıvılcımlar görünmez gökyüzüne taşınır ve soğur. Geceleri, soğuktan ve gecelememizin alışılmadık doğasından uyanan bizler, ateşe yakıt eklemek için kalkacağız. Burada hazırlanan odunu ateşe verdim. Alev kuru kütükleri sıcak bir şekilde yalamaya başlar. Dağların üzerindeki yıldızlı gece ne kadar güzel, ne kadar muhteşem!
(119 kelime) (I. Sokolov-Mikitov'a göre)
Görev: Aktif ve pasif sıfatları belirtin, türünü belirleyin ve son ekleri belirleyin. Şimdiki ve gelecek zamandaki fiillerin altını çizin, çekimlerini belirtin.
17. Okumanın tadını çıkarın
Puşkin'i okumak gerçek bir zevktir. Erken çocukluk döneminde Tsarevich Guidon'un kaderini heyecan, endişe ve sempatiyle takip ediyoruz, bir mucize bekliyoruz ve bu gözlerimizin önünde oluyor. Bize anlattığı her şey gerçek gibi görünüyor ve bizi tamamen içine alıyor.
Yıllar geçtikçe şiirin daha derin bir anlayışı geliyor, Puşkin'in tüm canlılara olan sevgisiyle aydınlatılan, kölelik nefretiyle dolu tanıdık satırları yeniden okuyoruz.
Şiirlerinde hiçbir yapaylık yoktur, doğal ve canlı bir şekilde yazılmıştır. Bunlar bazen eski efsaneler, bazen sürgündeki arkadaşlara ithaf edilen şiirler veya sonbahar doğasının tasvirleridir. Doğadaki en ufak değişiklikleri hassasiyetle fark eden şair, halk gelenekleri konusunda da mükemmel bir bilgiye sahiptir.
Şiirleri sunumun sadeliğini şaşırtıcı düşünce derinliğiyle birleştiriyor. Puşkin'i sevmeyen yoktur. Şiirleri insana olan derin inançla doludur.
Görev İkinci cümlenin diyagramını çizin. Pasif katılımcıyı metinden yazın, iyelik zamiri, gösterge kipindeki fiil. Katılımcının morfolojik analizini yapın.
18. Bir kitabın doğuşu
Bir gün Stevenson üvey oğlu Lloyd için bir harita çizdi. Güzelce boyanmıştı, üzerinde enlem ve boylamlar belirtilmiş, koylar ve koylar belirtilmişti. Kendi icat ettiği adanın kıyılarının kıvrımları Stevenson'un hayal gücünü büyüledi ve onu okyanusta kaybolan bir kara parçasına götürdü. Kurgunun pençesine düşen Stevenson, haritada işaretlediği koylardan büyülenerek adlarını yazdı. Konturları bir ejderhayı andıran adanın ana hatlarına düşünceli bir bakış attığında, icat ettiği koylar ve tepeler arasında gelecekteki kitabının kahramanlarını gördü. İlk başta Stevenson, kitlesel okuyucuya yönelik bir kitap yaratmayı düşünmedi bile. Taslağın Lloyd'a okunması amaçlanmıştı. Çocuk, korsanlar tarafından gömülen hazineyi aramak için bir gulet üzerinde yelken açmakla ilgili bir hikaye yazmaya karar veren üvey babasının fikrinden çok memnundu. Stevenson'un hayal gücünden doğan adanın etrafındaki yolculuğun öyküsünü tükenmeyen bir dikkatle dinledi.
Bilindiği gibi Rus edebi dilinde aşağıdaki katılımcı grupları ayırt edilir:
1) şimdiki zamanın aktif sesi (öncülük, uyku);
2) geçmiş zamanın aktif sesi (verdi, indi);
3) pasif sesşimdiki zaman (verilen, yıkılan);
4) geçmiş zamanın pasif sesi (kaldırıldı, tıkandı, koy).
Bu grupların sıfat-fiilleri edebi dilin farklı tarzlarında farklı kullanımlara sahiptir. İlk üç grubun katılımcıları kodlanmış bir edebi dilin, yazılı konuşmanın karakteristiğidir; dördüncü grubun katılımcıları da konuşma dilinde kullanılır.
Konuşmalar genellikle aktif veya pasif sesin mevcut katılımcılarıyla karakterize edilmez. Burada kullanılan karşılık gelen oluşumlar, kural olarak, ya somutlaştırılmış (yönetici, yönetici) ya da sıfatlandırılmış (karşılaştırma: doğduğu toprak, yani 'verimli', bilinmeyen kişi, yani 'yabancı') formlardır. Genel olarak lehçelerde, etkin sesin geçmiş zaman katılımcıları nispeten nadiren kullanılır. Dolayısıyla, fiil biçimlerinin bu kategorisi lehçelerde neredeyse yalnızca pasif geçmiş sıfat-fiiller tarafından temsil edilir.
İçin Genel özellikleri Lehçelerdeki katılımcılar için, işleyişinin iki özelliği esastır; bunlardan biri tüm lehçeler için, diğeri ise yalnızca belirli bir kısmı için geçerlidir:
1) tüm katılımcıların tam biçimlerinin genellikle atıf işlevinde göründüğü edebi dilin aksine, lehçeler, geçmiş katılımcıların tam biçimde yüklemsel kullanımıyla karakterize edilir: yakın zamanda gömüldü ve gömüldü; orduya alındı; koca ve oğul - ikisi de öldü;
2) bazı Kuzey Rusya ve Orta Rusya lehçelerinde, kısa pasif katılımcılar, değişmez formlara (toplanan ahududular; kazılmış delikler) dönüşme eğilimi ile karakterize edilir.
Rus diyalektolojisi / Ed. Kasatkina L.L. - M., 2005
Rusça cemaat dilbilimciler arasında bugüne kadar tartışılan bir konu: bazıları kutsal törenin kutsal olduğuna inanıyor özel fiil formu, diğerleri kutsal törenin ayrı bir şey olduğuna inanıyor konuşmanın bağımsız kısmı.
Buna dayanarak, ortaç- bu, bir eylemle ilgili bir nesnenin niteliğini belirten, hem fiilin hem de sıfatın özelliklerini birleştiren ve bir soruyu yanıtlayan, fiilin (veya konuşmanın bağımsız bir bölümünün) özel bir biçimidir "Hangi?" (hangisi? hangisi? hangisi?). Bir sıfat gibi, katılımcı kabul ediyor sayı, cinsiyet (tekil) ve durum olarak bir isim ile.
İlk katılımcı formu(sıfat gibi) tekil formdur, erildir yalın hal: uçmak, ayakta durmak, koşmak.
Katılımcının morfolojik özellikleri.
1. Katılımcı fiille ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır, ondan oluştuğu için fiilden devralır. işaretler:
Geçişlilik;
Yeniden dönüşebilirlik.
2. Fiil ile özellikleri benzer olmasına rağmen, ortaçların gelecek zaman formu yoktur. Yalnızca bitmemişlik fiillerinden oluşan ortaçlar şimdiki zaman biçimine sahiptir: oku (bitmemiş) - okuma (şimdiki zaman), oku (geçmiş zaman); oku (mükemmel) - oku (geçmiş zaman).
3. Sıfat adına katılımcı aşağıdakilere sahiptir: işaretler:
Cinsiyete (birim olarak), sayılara ve vakalara göre değişiklik yapabilme yeteneği: uçmak, uçmak, uçmak, uçmak;
Sayı, cinsiyet ve durum bakımından bir isimle aynı fikirde olma yeteneği: düşünen yaşlı bir adam, fırsatı değerlendiren, kaynamış süt;
Niteliksel sıfatlar gibi, pasif ortaçlar da yalnızca tam değil, aynı zamanda kısa form: P oku - oku, tamamlandı - tamamlandı.
Katılımcı kategorileri.
Sözlüksel kriterlere göre, katılımcının iki kategorisi vardır: aktif katılımcılar Ve pasif katılımcılar.
- Aktif katılımcılar- bir cümlede (metinde) atıfta bulunulan bir nesne, nesne veya kişi tarafından gerçekleştirilen bir eylemin işaretini ifade eden katılımcılar:
Okuyan insan, okumayı sevmeyenden her zaman bir adım önde olacaktır.
- Pasif katılımcılar- bunlar, başka bir nesnenin etkisi altında bir nesnede, kişide veya nesnede görünen bir işareti gösteren katılımcılardır:
Bir sanatçının söylediği şarkı, bir sanatçının söylediği şarkıdır; oduncuların kestiği ağaç, oduncuların kestiği ağaçtır.
Pasif katılımcıların özellikleri.
- Pasif katılımcıların tam ve kısa bir formu vardır: kitap oku - kitap oku; film izledim - film izledim.
- Pasif ortaçlar yalnızca geçişli fiillerden oluşturulabilir: bir film izleyin - bir film izleyin; müzik dinle - müzik dinledim.
- Pasif ortaçlı ifadeler, eylemin konusu olan bir zamir veya isimle genişletilebilir: bir öğrenci tarafından yazılan (kim tarafından?) bir makale; kız tarafından hazırlanan lazanya (kim tarafından?).
Katılımcının bir cümledeki sözdizimsel rolü.
katılımcılar sıfatlar gibi, bir cümlede tanım görevi görebilir veya :
Doğa baktı uyuya kalmak ilkbahara kadar (bileşik nominal yüklem). Bir kereden fazla raftan kaldırdım Okumak kitap (tanım).
Kısa biçimli katılımcılar aynı zamanda şu şekilde hareket eder: bileşik nominal yüklem:
Kitabı 3 saatte okudum.
Katılımcının morfolojik analizinin planı ve örneği.
Katılımcının morfolojik analizi aşağıdaki plana göre gerçekleştirilir:
1) Konuşmanın bir kısmı;
2) Başlangıç formu;
3) Katılımcı kategorisi;
4) Bir fiilin işaretleri: görünüş, yansıma, zaman;
5) Bir sıfatın işaretleri: tam veya kısa biçim (için pasif katılımcılar), sayı, cinsiyet, durum;
6) Cümlenin hangi üyesi?
Örnek. Evimiz sadece altı ayda inşa edildi.
İnşa edilmiş - katılımcı, eylem yoluyla bir nesnenin işaretini belirtir, "hangisi?" Sorusunu yanıtlar; yok - inşa edilmiş; pasif, tamamlanmış, geri döndürülemez, geçmiş zaman; kısa biçim, tekil, eril; cümlede yüklem görevi görür.
Morfoloji çalışması sırasında okul çocukları “Gerçek ve pasif katılımcıların son ekleri” konusunu inceliyorlar. Bu grubun inceliklerine ve özelliklerine daha yakından bakalım.
Katılımcı
Bu ilginç olay nedir? Dilbilimciler arasındaki anlaşmazlıklar bugüne kadar azalmadı. Görüşler bölünmüş durumda: Bazıları kutsal törenin kendine has birçok özelliği olduğu için değerlendiriyor. Diğerleri bunun sadece bir fiil formu olduğundan emindir. Kökeni tarihine bakarsanız, tam olarak fiilden oluştuğunu öğrenebilirsiniz. Doğru, dışarıdan daha çok bir sıfata benziyor. Evet ve ondan bazı işlevler ödünç aldı: ikisi de aynı soruyu yanıtlıyor (hangisi?) ve sözdizimsel rolleri aynı (tanım). Bu nedenle bilim adamları tartışıyor ve ortak bir karara varamıyorlar.
Okullarda Rus dilinin öğretildiği çeşitli eğitim ve metodolojik kompleksler de bu duruma farklı şekilde yaklaşıyor. Örneğin, M. M. Razumovskaya, katılımcıyı sözlü bir form olarak ve V. V. Babaytseva'yı konuşmanın bağımsız bir parçası olarak sınıflandırır. Ancak her iki ders kitabında da bunun hangi kategoriye sınıflandırılması gerektiğinin hala net olmadığı belirtiliyor.
Geçerli
Aktif ve pasif sıfat-fiillerin eklerini düşünmeden önce, konuşmanın bu bölümünün genellikle ikiye ayrıldığını bilmeniz gerekir. büyük gruplar değere göre. İlkine gerçek denir. Bu ismi amaçları nedeniyle aldılar: Kendileri bir eylem gerçekleştiren nesnelerin işaretlerini adlandırmak.
Bir örnek düşünün: “Denizden esen rüzgar çok şiddetliydi.”
Görüldüğü gibi rüzgâr denizden bağımsız, kimsenin yardımına başvurmadan ve hiçbir etkiye maruz kalmadan esiyordu. Gerçek denilen bu formlardır.
Başka bir örnek: "Evi koruyan köpek büyük bir cinsti."
Bu cümledeki nesne evi korur yani eylemi tek başına gerçekleştirir. Dolayısıyla “korunan” katılımcısı aktif olanlar kategorisine aittir.
Pasif
Biraz farklı bir amacı olan bir sonraki grup pasif katılımcılar kategorisidir. Eylemi gerçekleştirmedikleri, ancak ona tabi oldukları için bu ismi almıştır.
Bir örneğe bakalım: “Öğretmen tarafından okula çağrılan veliler endişelendi.”
Bu cümlede "çağrılan" katılımcısını görüyoruz. "Çağırmak" fiilinden oluşmuştur. Emin olun velilerin okula gelme kararı kendi başlarına değil, öğretmenin isteği üzerine geldi. Eylemi yapanların kendilerinin olmadığını, onlara yapıldığını görüyoruz. Bu tür katılımcıların pasif olarak sınıflandırılmasının nedeni budur. Yani, ebeveynler birisinin kendileri üzerindeki etkisini deneyimleyerek "acı çekiyor" gibi görünüyor.
Aktif ve pasif mevcut katılımcıların son ekleri
Artık bu morfolojik grubun inceliklerini anladığımıza göre asıl konuya geçebiliriz. Kategorilerin her birinin kendine has kelime oluşturma özellikleri olacaktır.
Aktif ve pasif ortaçların son ekleri zamana bağlı olarak farklılık gösterecektir. Yani, şimdiki zamanda aşağıdakiler ayırt edilir: -ushch ve -yushch, ayrıca -ashch ve -yashch. Örnek: isyan etmek, şarkı söylemek, tutmak, konuşmak. Gördüğünüz gibi hepsi geçerli. Pasif için bunlar farklıdır: -om, -im, -em. Örnek: Çekilmiş, zulüm görmüş, kınanmış.
Aktif şimdiki zaman katılımcısında, tüm son eklerin özel yazım özellikleri vardır.
Kuralları bilmiyorsanız birçok soru ortaya çıkar. Örneğin, nasıl yazmalısınız: mücadele mi yoksa kavga mı? Bu kelimenin oluştuğu fiil bize bu konuda yardımcı olacaktır - savaşmamız için. Konjugasyonunu belirleyelim. Kökü -ot ile bittiği için bu 1 çekimdir. Şimdi şu kuralı kullanmanız gerekiyor: Kelime 1 çekime aitse -ushch veya -yushch yazarız. İkinciye ise - o zaman -ashch veya -yashch. Böylece “mücadele etmek” kelimesinde -yush yazmanın gerekli olduğunu öğrendik. Önemli olan fiillerin çekimlerinin nasıl belirleneceğini bilmektir.
Tablo, aktif ve pasif ortaçların son eklerini daha iyi hatırlamanıza yardımcı olur. Ayrıca, bir kural aniden aklınızdan çıkarsa her zaman ona başvurabilirsiniz.
Aktif ve pasif geçmiş katılımcıların son ekleri
Şimdi konuşmanın bu kısmının oluşumunun özelliklerini şimdiki zamanda inceledikten sonra bir sonraki aşamaya geçebiliriz. Katılımcıların gelecek zamanda kullanılamayacağını hatırlamakta fayda var, bu yüzden geçmişten bahsetmeye devam edeceğiz. Bu özelliği fiilden ödünç almışlardır.
Geçmiş zamanda -вш ve -ш sonekleri ayırt edilir. Örneğin: erimiş, filizlenmiş.
Pasiflerde bunlardan daha fazlası var: -nn, -enn, -t. Örneğin: seribaşı, ekli, sabitlenmiş.
Ve yine tablo, aktif ve pasif sıfat-fiillerin son eklerini hatırlamamıza yardımcı olacaktır.
İlk kategoride her şey açık, hiçbir zorluk çıkmıyor, ancak pasifte durum daha zor. Bazı kelimelerde hangi son ekin vurgulanması gerektiği her zaman açık değildir: -nn veya -enn. "Kırgın" kelimesini ele alalım. Görünüşe göre -enn son ekini vurgulayarak hata yapmayacağız. Ama bu doğru değil. Kurala göre katılımcıyı oluşturan fiil -at, -yat, -et ile bitiyorsa -nn ekini seçiyoruz.
Bu örnekte “offend” fiilinin kökü -et ile bitiyor, dolayısıyla katılımcıda -nn son ekini tanımlıyoruz.
Başka bir örnek alalım: "giyinmiş." Ve yine kuralı unutmayın: Fiil -it, -ti veya -ch ile bitiyorsa, bu durumda yalnızca -enn sonekini kullanacağız.
Aynısını “pişirildi” (pişirildi), “getirildi” (getirildi), “soruldu” (soruldu) sözlerinde de yapacağız.
Görevler
Rusça derslerinde öğretmen aktif ve pasif sıfat-fiil eklerinin nasıl ve ne zaman kullanıldığına özellikle dikkat eder. Bu konuyla ilgili alıştırmalar konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır.
Öncelikle fiillerin bir listesini vermeniz ve çocuklardan fiil çekimlerini belirlemelerini istemeniz gerekir. O zaman onlardan farklı derecelerde ve zamanlardaki katılımcılar oluşturma görevini vermelisiniz.
Örneğin:
- dikmek (1 sp.) - bıçaklama (gerçek, şimdiki zaman), bıçaklama (gerçek, geçmiş zaman);
- konuş (2 sp.) - konuşmacı (gerçek, şimdiki zaman), konuşmacı (gerçek, geçmiş zaman);
- tıraş (1 sp., örn.) - tıraş olmak (gerçek, şimdiki zaman), tıraş olmak (gerçek, geçmiş zaman), tıraş olmak (acı çekmek, geçmiş zaman);
- kırgın (2 sp., örn.) - kırgın (acı çeken, şimdiki zaman), kırgın (acı çeken, geçmiş zaman).
Katılımcılar temel Rus dili dersinin en önemli konularından biridir. Bilgisi aynı zamanda sınavlarda da test edilir, bu nedenle bu konuda iyi ustalaşmak yeterlidir. Bu yazıda katılımcının ne olduğuna, neden kullanılması gerektiğine bakacağız ve ayrıca Rus dilinde hangi katılımcı kategorilerinin mevcut olduğunu öğreneceğiz.
participle'un tanımı
Cemaat nedir? Her şeyden önce, bu, bir nesnenin niteliğini eylem yoluyla ifade eden fiilin özel bir biçimidir. Katılımcı bir sıfatın sorularını yanıtlar ve cinsiyet, sayı ve durum içerebilir. Fiilden şu özellikleri aldı: görünüş, ses, gerginlik. Katılımcılar yalnızca fiillerden oluşturulabilir. Örnekler: koşmak - koşmak, yalan söylemek - yalan söylemek, okumak - okumak, okumak - okumak vb.
Bir katılımcıyı sıfattan nasıl ayırt edebilirim?
Birçok öğrenci için en büyük zorluk, bir sıfat ile sıfat-fiil arasındaki farkı görebilmektir. Her ikisi de “hangisi?”, “hangisi?” sorusuna cevap veriyor. vb. Peki bunları nasıl ayırt edebiliriz?
Bir katılımcının yalnızca bir fiilden oluşturulabileceğini hatırlamakta fayda var. Konuşmanın diğer bölümleri oluşumunda yer alamaz. Sıfatlar çoğunlukla isim ve zarflardan oluşur. Örnekler: hız - hızlı, hızlı - hızlı.
Ancak sözlü sıfatlar da vardır. Farklılıkların ne olduğunu bilmiyorsanız kolaylıkla katılımcılarla karıştırılabilirler. Öncelikle bir sıfat fiilin özelliklerini taşıyamaz, yani ses anlamı ve zaman kipine sahip olamaz. Ayrıca, bir katılımcı, sözlü bir sıfattan farklı olarak bağımlı kelimelere sahip olabilir. Konuşmanın bu kısmına yönelik bu yeteneğe sözel kontrol denir.
Neden katılımcılar kullanılır?
Tabii ki günlük konuşma Ve basit iletişim gündelik konularda katılımcı ifadeler kullanmamız pek mümkün değildir. Çok hantal, uzun ve anlaşılması zor olacaklar. Ancak yazılı konuşmada ve yazarın çeşitli eserlerinde oldukça uygun olacaklardır.
Katılımcılar metne daha fazla ifade gücü katar ve çeşitli fenomen ve olayların tanımlanmasına yardımcı olur. Okul çocukları genellikle çeşitli makaleler ve kompozisyonlar yazmak zorunda kalır. Orada katılımcı ifadeler de gerekli olacaktır.
Katılımcı sıralamaları
Ancak konuşmanıza aktif olarak katılımcı ifadeler eklemeye başlamadan önce bunların ne olduğunu anlamalısınız. İki katılımcı kategorisi vardır: aktif ve pasif. Fark ne? Katılımcı kategorisinin nasıl belirleneceğini anlamak için bunları ayrı ayrı ele alalım.
Aktif katılımcılar
Örnekler
Kedi bağımsız olarak belirli bir eylemi gerçekleştirdi (koştu), bu nedenle "koşuyor" katılımcısı geçerlidir.
Parkta yürüyen kız çok güzeldi.
Kız bağımsız olarak eylemi (yürüyüş) gerçekleştirir, bu nedenle katılımcı gerçek kategorisine aittir.
Pasif katılımcılar
Katılımcı, birisinin belirli eylemleri gerçekleştirdiği bir nesnenin işaretini gösterirse, o zaman pasif olacaktır. Yani, nesnenin kendisi eylemi gerçekleştirmezse, bağımlı katılımcı pasif olacaktır.
Örnekler
Masanın üzerinde dağınık boncuklar vardı.
Birisi boncukları dağıttı, yani bu nesneye bir işlem yapıldı. “Dağılmış” katılımcısı pasif olarak sınıflandırılacaktır.
Düzenlediği çiçekler pencere kenarında kaldı.
Çiçekler kendi kendine düzenlenmedi, yani birisi onlara bu eylemi gerçekleştirdi. Bundan "düzenlenmiş" katılımcının pasif olduğu sonucuna varabiliriz.
Aktif katılımcılar nasıl oluşur?
Şimdi gerçek katılımcılar oluşturmanın yollarına bakalım. Öncelikle fiilin türünü ve çekimini belirlemek gerekir. Ayrıca, gerçek katılımcıların oluşumu belirli son eklerin eklenmesiyle gerçekleşir. Mastardan oluşurlar. Geçmiş zamanda fiil köküne -вш/ш ekleri eklenmelidir. Örnekler: bağır - bağırdı, ayağa kalktı - ayağa kalktı, okudu - okudu vb.
Şimdiki zamanda, eğer temel ilk çekimin fiiliyse, katılımcı -уш/уж son eklerinin yardımıyla oluşturulur. Örnekler: çizmek - çizmek, inlemek - inlemek, boğulmak - boğulmak vb.
İkinci çekimdeki fiillerden, -ash/yash ekleri kullanılarak ortaçlar oluşturulacaktır. Örnekler: uçmak - uçmak, daire çizmek - daire çizmek, çınlamak - çınlamak vb.
Pasif formlar nasıl oluşur?
Pasif ortaçları oluştururken aktif olanlarda olduğu gibi fiilin türüne ve çekimine dikkat etmek gerekir.
Geçmiş katılımcılar da aşağıdaki son ekler kullanılarak mastardan oluşturulur: -NN/ENN/ENN/t. Örnekler: çizin - çizin, öğretin - öğretin, çevreleyin - çevreleyin, ortaya çıkarın - ortaya çıkarın, vb.
Birinci çekimdeki bir fiilden şimdiki zaman ortacı oluşturabilmek için -em/om ekinin kullanılması gerekir. Örnekler: yakın - kapalı, yansıtan - yansıtılan vb.
İkinci çekimin fiillerinden, mevcut katılımcı -im eki kullanılarak oluşturulacaktır. Örnek: saklandı - saklandı.
Masa
Yukarıdaki tüm verileri özümsemeyi ve bir tür sisteme dönüştürmeyi kolaylaştırmak için, katılımcı kategorilerini bir tablo halinde sunalım. Yukarıda parçacıkların oluşumuna ilişkin örnekler verilmiştir.
| Deşarj | Aktif katılımcılar | Pasif katılımcılar | ||
| Zaman | Geçmiş zaman | Gerçek | Geçmiş zaman | Gerçek |
| Son ekler | Mastar kökü + | 1 çekim: 2. çekim: | Mastar kökü + -nn/-enn/-enn/-t | 1 çekim: 2. çekim: |
Katılımcı sıralarını gösteren bu tablo, bu konuda şüphe duyulan bir durumda hangi son ekin kullanılması gerektiğini belirlemeye yardımcı olacaktır.
Kısa katılımcılar
Katılımcılar “hangisi?” sorusuna cevap verebildikleri için “hangisi?” vb. ise, aynı zamanda bir sıfatın bazı niteliklerine de sahiptirler. Bu nedenle, onlar gibi, katılımcılar da kısa bir biçime sahip olabilir. Üstelik şunu da unutmamak gerekiyor bu tip yalnızca pasif katılımcılar alabilir.
Kısa biçim, tam biçimden aşağıdaki son eklerin kullanılmasıyla oluşturulur: -а, -о, -ы veya sıfır.
Örnekler: çizilmiş - çizilmiş, çizilmiş, çizilmiş, çizilmiş.
Tam form gibi kısa form da cinsiyete ve sayıya göre değişiklik gösterebilir. Cümlelerde kısa katılımcılar yüklem görevi görür. Ayrıca kısa formda “değil” ifadesinin ayrı yazıldığını da unutmamalısınız: çizilmedi.
Katılımcı cümleleri sözlü ve yazılı konuşmada güvenle kullanmak için, katılımcı kategorilerini birbirinden ayırmak ve ayrıca hangi fiil çekiminden oluştuklarını anlamak gerekir.
Fiilin biçimi eklerin seçimini doğrudan etkileyecektir. Ayrıca yalnızca pasif katılımcıların kısa bir form aldığı da unutulmamalıdır.