- Ve hepsi Lisonka, çok sessiz adımların ve çok keskin dişlerin olduğu için!

Şahin ve Kepçe

- Pekala Olyaka, yakalan: şimdi seni yakalayacağım!

- Ve ben, Şahin, senden polinyaya dalacağım.

- Ve polinyada sana göz kulak olacağım!

- Ve ikinci polinyaya atlayacağım.

- Ve ikincisini izleyeceğim!

"O zaman ilk atlayan ben olacağım."

- Ve ben ... Ve polinyadan polinyaya ne kadar sallanacaksınız?

Beni kovalamaktan yorulana kadar!

Saksağan ve Kurt

- Hey Kurt, neden bu kadar kasvetlisin?

- Açlıktan.

- Ve kaburgalar dışarı çıkıyor, dışarı çıkıyor mu?

- Açlıktan.

- Ve ne uluması?

- Açlıktan.

- Öyleyse konuşalım! Saksağan gibi çalıştı - açlıktan, açlıktan, açlıktan! Bu günlerde neden bu kadar suskunsun?

- Açlıktan.

Serçe ve Baştankara

Bil bakalım Baştankara, insanların sahip olduğu en korkunç silah nedir?

- Ah, tahmin etmemiştim!

- Yine tahmin etmedim!

- O zaman ne olacak, Sparrow?

- Sapan. Serçelere topla değil, sapanla ateş ederler - sadece zıplamak için zamanınız olsun! Zaten biliyorum, ben avlanmış bir serçeyim!

Saksağan ve Tavşan

- İşte buradasın, Tavşan ve tilki dişleri!

"Ah, Magpie, durum hâlâ kötü...

- İşte buradasın, gri ve kurt bacakları!

- Saksağan, mutluluk büyük değil ...

- İşte buradasın, eğik ve vaşak pençeleri!

- Saksağan, dişlere ve pençelere ne ihtiyacım var? Ruhum hala tavşan ...

kurt ve baykuş

- Biz Baykuş, seninle her şeyde aynıyız: sen grisin ve ben griyim, senin pençelerin var ve ben bir avcıyım. İnsanlar bizi neden farklı karşılıyor? Sen övüldün, ben lânetlendim.

- Ya sen Kurt, ne yersin?

- Evet, giderek daha fazla besili kuzular, evet çocuklar, evet buzağılar ...

- Şimdi görüyorsun! Ve ben tamamen zararlı fareyim. Kıyafetlerde birbirimize benziyoruz ama davranışlarda farklıyız!

Gelincik, Sincap ve Ayı

- Ben, Lasochka, kışın beyazlaştım - huş ağacı gibi!

- Ve ben, Sincap, gri - titrek kavak gibi!

- Ben, Ayı, Noel ağaçları gibiyim - kışın ve yazın tek renkte!

Ağaçkakan ve Kara Orman Tavuğu

- Merhaba Teterev! Dünden beri birbirimizi görmedik. Nereye uçtun, nerede uyudun?

- "Yukarıda" uçtum, "altında" uyudum.

- Bu ne tür bir bilmece: şimdi "yukarıda", sonra "altında"?

- Bu bir bulmaca değil, kar. Karın üzerinden uçtu, geceyi karın altında geçirdi.

- Bak ne kadar eğlenceli bir hayatın var! Ve ben talihsizim, her şey "içeride" ve "içeride". Ormanda uçuyorum, ağaçlara atlıyorum, geceyi bir çukurda geçiriyorum. Sıkıcı!

Eğimli bir kar fırtınası ıslık çalar - beyaz bir süpürge yolu süpürür. Duman sürüklenir ve çatılar. Beyaz şelaleler çamlardan düşer. Öfkeli bir sürüklenen kar, sastrugilerin üzerinde kayar. Şubat uçuyor!

Kasırgalar kızakları, arabaları kovalıyor, yuvarlak danslar evlerin etrafında dönüyor, patikaları ve yolları süpürüyor.

Çitler beyaz dalgalarda boğulur. Her sütunun arkasında bir kar arabası var. Her ladin üzerinde beyaz bayraklar vardır.

Eğriler, daireler, patinajlar. Islıklar, sızlanmalar, ulumalar. Gözlerde heykeller, sırtta iter, nefes almaya izin vermez.

Bulutlar-kar yağışı yukarıdan kar döker. Kar yığınları karı aşağıdan üfler. Güneş, beyaz bir ağdaki altın balık gibi kasırgalara dolanmıştır.

Dünyadan cennete bir kasırga!

ORMAN HİZMETLERİ BÜROSU

Soğuk Şubat ormana geldi. Çalıların üzerine kar yığınları yığdı, ağaçları donla kapladı. Ve güneş parlamasına rağmen ısınmaz.

Ferret diyor ki:

- Kimi kurtarabilirsen kurtar!

Ve Saksağan cıvıl cıvıl:

- Yine, herkes kendisi için mi? Yine yalnız? Ortak bir musibet karşısında hep birlikte bize hayır! Ve böylece herkes bizim hakkımızda sadece ormanda gagalayıp kavga ettiğimizi söylüyor. Hatta utanç verici...

Burada Hare devreye girdi:

- Bu doğru Saksağan cıvıltıları. Sayılarda güvenlik var. Bir Orman Hizmetleri Bürosu kurmayı teklif ediyorum. Ben mesela kekliklere yardım edebilirim. Her gün kış ağaçlarındaki karı yere indiririm, arkamdan tohum ve yeşillik gagalamalarına izin veririm - üzülmüyorum. Soroka, bana bir numaradan Büro'ya yaz!

- Ormanımızda hala akıllı bir kafa var! Saksağan sevindi. - Sıradaki kim?

- Sıra bizde! çapraz faturalar ağladı. - Noel ağaçlarındaki kozalakları soyarız, kozalakların yarısını tamamen yere bırakırız. Kullanın tarla fareleri ve fareler, yazık değil!

Magpie, "Bir tavşan bir kazıcıdır, çapraz gagalar fırlatıcıdır," diye yazdı.

- Sıradaki kim?

"Bizi yazın," diye homurdandı kunduzlar kulübelerinden. - Sonbaharda o kadar çok kavak yığdık - herkese yetecek kadar. Bize gelin, geyik, karaca, tavşan, sulu kavak kabuğu ve kemirmek için dallar!

Ve gitti ve gitti!

Ağaçkakanlar oyuklarını geceleme için sunuyor, kargalar leşe davet ediyor, kargalar çöp sahasını göstermeye söz veriyor. Saksağan zar zor yazmayı başarır.

KIRK VE AYI

Hey Ayı, gün içinde ne yapıyorsun?

Ben miyim? Hadi yiyelim.

Ve gece?

Ve geceleri yemek yerim.

Ve sabah?

Ve sabah.

Ve akşam?

Ve akşamları yemek yerim.

O zaman ne zaman yemek yemezsin?

Dolu olduğumda.

Ve ne zaman dolusun?

Evet, asla...

Saksağan ve Tavşan

İşte buradasın, Tavşan ve tilki dişleri!

Saksağan, durum hâlâ kötü...

İşte buradasın, gri ve kurt bacakları!

Saksağan, mutluluk büyük değil...

Bu senin için olurdu, eğik ve vaşak pençeleri!

Saksağan, sivri dişlere ve pençelere ne gerek var? Ruhum hala tavşan ...

TİLKİ VE FARE

Korkak fare, morinadan korkar mısın?

Biraz korkma.

Ve yüksek ses?

Biraz korkma!

Ve korkunç kükreme?

Hiç korkma!

O zaman neden korkuyorsun?

Evet, sessiz bir hışırtı ...

KİM NASIL UYUYOR

Sen, Hare, nasıl uyuyorsun?

Beklendiği gibi - uzanmak.

Ve sen, Teterka, nasılsın?

Ve oturuyorum.

Ya sen, Tsaplya?

Ve ayaktayım.

Görünüşe göre arkadaşlar, ben Yarasa hepinizden daha iyi uyuyorum, herkesten daha rahat dinleniyorum!

Peki Bat, nasıl uyuyor ve dinleniyorsun?

Evet, baş aşağı...

TİLKİ VE Kirpi

Hepiniz iyi ve yakışıklısınız Kirpi ama dikenler size yakışmıyor!

Ve ne, Lisa, ben dikenlerle çirkin miyim, neyim?

çirkin olduğundan değil...

Belki dikenlerle beceriksizimdir?

Evet, o kadar sakar değil!

Peki, ben dikenlerle nasıl biriyim?

Evet, onlarla birliktesin kardeşim, yenmez ...

Saksağan ve Tavşan

Dinle Tavşan, herkes kavak tutkusunun acı olduğunu söyler. Ve sen, görüyorum, kemiriyorsun ve gözlerini bile kısmıyorsun!

Ve ben, Magpie, üçüncü yemek için titrek kavak kullanıyorum. İlk şey sadece temiz hava olduğunda, ikincisi - karda zıplamak, böylece acı kavak üçüncüde baldan daha tatlı görünecek!

HİNDİNDELİ VE YAĞMUR

Yaşasın! Koruma! Yaşasın! Koruma!

Senin derdin ne Dandelion? hastalanmadın mı Sarı bak! Neden "yaşasın", sonra "bekçi" diye bağırıyorsun?

Çığlık at!.. Köklerim senin adına mutlu, Yağmur, mutlu, herkes "şerefe" diye bağırıyor ve "bekçi" çiçek çığlık atıyor - poleni bozacağından korkuyor. Bu yüzden kafam karıştı - yaşasın, bekçi, yaşasın, bekçi!

köstebek ve filin

Dinle Baykuş, beni gerçekten yutabilir misin?

Yapabilirim Mole, yapabilirim. ben böyleyim

Gerçekten bir tavşanı itebilir misin?

Ve tavşanı iteceğim.

Peki ya yemek? Hehe…

Ve yiyecekleri yutacağım.

bak sen! Peki ya dikenler?

Ve dikenleri tüküreceğim.

Bak ne iyi adam! Ve ayı bir kirpinin üzerine oturmaktan bile korkar ...

58 - 59. sayfaların cevapları

Nikolay Sladkov
söğüt bayramı

Söğüt çiçek açtı - her taraftan misafirler. Etraftaki çalılar ve ağaçlar hâlâ çıplak ve gri; aralarında söğüt bir buket gibidir, ama basit değil, altındır. Her söğüt kuzusu, tüylü sarı bir tavuk gibi oturur ve parlar. Parmağınızla dokunursanız, parmağınız sararır. Tıklarsınız - altın duman buharlaşır. Koku - tatlım.Misafirler ziyafete koşar.
Bir yaban arısı uçtu: beceriksiz, şişman, kıllı, ayı gibi. Bassed, fırlattı ve döndü, hepsi polenle bulaştı.
Karıncalar koşarak geldi: zayıf, hızlı, aç. Polenin üzerine atladılar ve karınları fıçı gibi şişti. O ve bak, midelerdeki jantlar patlayacak.
Sivrisinekler içeri girdi: bir avuç dolusu bacaklar, kanatlar titriyor. Minik helikopterler.
Bazı böcekler etrafta geziniyor.
Sinekler vızıldıyor.
Kelebekler kanatlarını açtı.
Mika kanatlarındaki eşekarısı bir kaplan gibi çizgili, kızgın ve aç.
Herkes koşuşturuyor ve koşuşturuyor.
Ben de orada bal kuzularını kokluyordum.
Burada söğüt solacak, yeşerecek, diğer yeşil çalılar arasında kaybolacak. İşte bayramın sonu...

1. "Söğüt Bayramı" öyküsünün ilk paragrafını tekrar okuyun. Karşılaştırmaları bulun ve altını çizin.

Söğüt çiçek açtı - her taraftan misafirler. Etraftaki çalılar ve ağaçlar hâlâ çıplak ve gri; aralarında söğüt bir buket gibi ama basit değil ama altın. Her söğüt kuzu kabarık sarı bir civciv gibi, oturur ve parlar. Parmağınızla dokunursanız, parmağınız sararır. Tıklarsınız - altın duman buharlaşır. Koku - tatlım.Misafirler ziyafete koşar.

2*. Bulmaca çözmek. Cevapları "Söğüt Bayramı" hikayesinde bulun.

1. Kimin karınları varil gibi şişmiş?
2. Ayı kadar sakar kimdir?
3. Kanatlarını kim açtı?
4. Kim küçük bir helikoptere benziyor?
5. Kim kaplan gibi kızgın ve aç?

3. N. Sladkov'un "Karahindiba ve Yağmur" öyküsünü yeniden okuyun. Ne tür kahramanlar hayal ediyorsunuz? Yazın veya çizin.

Nikolay Sladkov
karahindiba ve yağmur

- Yaşasın! Koruma! Yaşasın! Koruma!
"Derdin ne senin Dandelion?" hastalanmadın mı Sarı bak! Neden "yaşasın", sonra "bekçi" diye bağırıyorsun?
- Burada çığlık atıyorsun! .. Köklerim senin için mutlu, Yağmur, hoşgeldin, herkes "şerefe" diye bağırıyor ve "bekçi" çiçek çığlık atıyor - poleni bozmandan korkuyor. Bu yüzden kafam karıştı - yaşasın, bekçi, yaşasın, bekçi!

- Saksağan ve Kurt; bal yağmuru; Balık dansı!

Saksağan ve Kurt

- Hey Kurt, neden bu kadar kasvetlisin?

- Açlıktan.

- Ve kaburgalar dışarı çıkıyor, dışarı çıkıyor mu?

- Açlıktan.

- Peki neden uluyorsun?

- Açlıktan.

- Öyleyse konuşalım! Saksağan gibi çalıştı: "açlıktan", "açlıktan", "açlıktan"! Bu günlerde neden bu kadar suskunsun?

- Açlıktan…

bal yağmuru

Gökyüzünde bir bulut değil, yağmur yapraklarda hışırdıyor! Yapraklar ıslak ve parlaktır, yapraklardan damlacıklar çimlere yuvarlanır. Ve yüzüne damlalar düşer. Avucumla yüzümü siliyorum ve dudaklarımda hissediyorum ... balın tadını! Avucunu yağmura uzattı, yaladı, kokladı - bu doğru: tatlım. Bal yağmuru ormanda hışırdıyor, çimlerde bal çiği!

Ama arılar görünmüyor ve gökyüzünde bir bulut yok ...

Karışıklık içinde etrafa bakıyorum.

Çizgili, kaplanlar gibi, eşek arıları ve eşek arıları ıslak yapraklara oturur. Çevik karıncalar nemli çimlere tırmanır.

Hem karıncalar hem de eşek arıları bal damlalarını emer.

Ve birden bal yağmur damlalarının gökten değil, akçaağaç yapraklarından düştüğünü anlıyorum! Akçaağaçlar yeşil bir bulut gibi asılıydı, her yaprağın altından damlalar düşüyordu. Ve ağacın altından - yağmur!

Yaprak bitlerinin yaprakların alt tarafına yerleştiği, hortumlarını yaprağa gömdüğü ve tatlı akçaağaç suyunu emdiği ortaya çıktı. Sayısız yaprak biti sürüsü! Ve herkes berbat. Meyve suyu akar, yaprak bitleri damlacıklar bırakır - tatlı ağaç yağmuru hışırdıyor!

Tatlıya düşkün olanlar için haziran ayı ormanda bir balayıdır.

balık dansları

Güneş doğmadan önce, ufukta ateşli kenarlı mor bir bulut asılıydı. Güneş kıpkırmızı yükseldi ve her şey - yer ve gökyüzü - kırmızıya döndü.

Dar kırmızı yapraklı bir söğüt çalısının altında oturuyorum. Ördeklerin kanatları yukarıda ıslık çalar ve alt kanatları pembedir.

Olağanüstü şafak!

Kırmızı dalgalar kırmızı bir nehirde ezilir. Kızıl buhar bulutları dalganın üzerinde hareket ediyor. Kara martılar, bir ateşin parıltısının üzerindeki kara bir karga gibi, gökyüzünde çığlıklarla koşuştururlar. Yanmış gibi kanatlarını sıkarlar ve yanan nehre düşerler, kıvılcım demetleri saçarlar.

Martılar yaklaşıyor, çığlıkları keskinleşiyor.

Ve aniden kara balıklar kırmızı dalgalardan atlamaya başladı. Söğüt yaprakları gibi dar. Dik ve dik uçarlar, kuyruk aşağı, kırmızı suya düşerler. Burada bütün bir eklem uçtu ve bir yelpaze gibi ufalandı. İşte yine: teker teker, teker teker!

Balık dansı!

bütün gözlere bakarım Bu muhteşem kızıl sabahta balığın kanı mı alevlendi?

Ve nehrin ortasında, dalgaların hengâmesi içinde iki kara benek hareket ediyor: küçük benek ve büyük benek. Düz bir kafa sudan dışarı çıkar ve bir kambur sırt.

Burada erimiş gibi daldı ve balıklar hemen sudan çıktı ve dans etti: yukarı ve aşağı, yukarı ve aşağı!

Martılar gördü - düştü, kanatlarını kırdı. Anında balık yakalamaya başladılar.

Her şey normalleşti...

Güneş doğdu ve kara martılar beyaza, kara balıklar gümüşe, kırmızı sular griye döndü. Ufuktaki mor bulut kıpırdandı ve eridi.

Yırtıcı hayvanlar - martılar ve su samurları - ardından dans eden balıklar nehrin kıvrımında kayboldu.

Ve dalgaların karaya attığı odunun yanına oturdum ve gördüklerimi yazdım.

Hassas müzik her yerde yaşar

Sadece dinlemen gerekiyor.

- Hanginiz hayvanların dilinden anlıyor?

- Tavşan kimden korkar, düşmanlarını adlandırın.

- "Tavşan ruhu" ifadesini nasıl anlıyorsunuz?

- Bu orman sohbetinde Tavşan nasıl gösteriliyor? Neden böyle karar verdin?

ORMAN HAREKETLERİ

Saksağan ve Tavşan

- Dinle Tavşan, herkes kavak tutkusunun acı olduğunu söylüyor. Ve sen, görüyorum, kemiriyorsun ve gözlerini bile kısmıyorsun!

- Ve ben, Soroka, üçüncü yemek için titrek kavak kullanıyorum. İlk şey sadece temiz hava olduğunda, ikincisi - karda zıplamak, böylece acı kavak üçüncüde baldan daha tatlı görünecek!

- Tavşan neden acı kavak yedi ve gözlerini kısmadı? Tavşan'ın sözleri ne anlama geliyor, ilk yemek için sadece temiz havası var, ikincisi - karda zıplıyor?

- Parçanın ana fikri nedir?

Tahtada - illüstrasyon (slayt) Tilki ve Tavşan'ın orman sohbeti.

- Kendi başınıza okuyun.

4. Yaratıcı görev.

- Tavşan'ın Tilki'ye cevabını bul. Yazar tarafından nasıl yazıldığı ile karşılaştırın.

IV. Dersin özeti.

Aşamalı diyalog

Önceden hazırlanmış maskeli çocuklar, N. Sladkov'un "Tavşan ve Sincap" diyalog-sonucunu canlandırıyor:

Haberleri duydun mu Hare?

- Her şeyi duyuyorum Belka: Böyle kulaklarım var!

"Peki kendi kulaklarınla ​​ne duydun?"

- Duyduğuma göre sincap, Tilki yemişsin!

- Pekala bu nedir! Ama senin, Hare, Fox'u yediğini duydum!

- Vay! Şimdi ne yapacağım?

- Bilinir ki: kulaklara değil, gözlere inanmak!

Doğanın canlı renkleri vardır

Milyonlarca parlak çiçek salkımına,

Neden bir peri masalından mucizeler

Hayatta onlarla tanışabilirsen?

İle. Nikulin

N. Sladkov ve E. Charushin'in eserlerinin karşılaştırılması.

Ders 21
N. Nosov "Eğlencelikler"

Hedefler: N. Nosov'un "Eğlenceciler" hikayesini tanıtın; akıcı ve doğru beceriler geliştirmek etkileyici okuma; karakterlerin ruh halini ve duygularını aktarmayı tonlama yardımı ile öğretmek, bir hikaye planı hazırlamak.

dersler sırasında

I. Organizasyon anı.

− Bilmeceyi tahmin et:

Hiçbir şey bilmiyor.

Hepiniz onu tanıyorsunuz.

Tereddüt etmeden bana cevap ver

Onun adı ne? ... (Bilmiyorum.)

II. Ders konusunun duyurulması.

Masada: Dunno'yu tasvir eden çizim; bir masal kahramanı hakkında kitap sergisi.

- Dunno hakkında hangi kitapları biliyorsun? ("Çiçek Şehirde Dunno", "Güneşli Şehirde Dunno", "Ayda Dunno".)

- Dunno ve arkadaşlarını Flower City'den kim icat etti? (Bu yazar Nikolai Nikolaevich Nosov'dur.)

- Bu hecelerden bir kelime yaparsanız N. Nosov'un hikayesinin adını öğreneceksiniz.

Masada: TEI ZA KI NI

- Kelime nedir? (Eğlenceciler.)

- Derste "Eğlencelikler" hikayesini okuyacağız, planını çizeceğiz.

III. Dersin konusu üzerinde çalışın.

- Beyler, kime şovmen denir? (İlginç şeylere veya oyunlara başlayanlar.)

- "Eğlenceciler" kelimesinin eş anlamlılarını seçin. (Hayalperestler, mucitler, organizatörler, neşeli arkadaşlar.)

Öğretmen tarafından "Eğlencelikler" hikayesinin birincil okuması.

- "Eğlencelikler" - N. Nosov tarafından yazılan ilk hikaye.

Bu hikayede seni güldüren ne oldu? Ne şaşırttı?

Seçici okuma.

- Hikayedeki karakterler kim? Onlara isimlerini verin. Onlar büyük mü küçük mü?

Beyler hangi oyunu oynuyorlar? Bunun için ne yaptılar?

Erkekler neden korkar? Hikayede nasıl yazılır?

- Adamlar neden artık Three Little Pigs oynamadı?

Hiç kitaplardan korkutucu ve komik hikayeler oynadın mı? Hangi oyunları biliyorsun?

- A. Barto'nun bir şiiri sizi Geese-Swans adlı bir oyunla tanıştıracak.

Şiir bir öğretmen veya önceden hazırlanmış çocuklar tarafından okunur:

bahçedeki çocuklar

Yuvarlak bir dansa öncülük ettiler,

"Kazlar-kuğular" oyununda,

Gri kurt - Vasily.

- Kaz-kuğu, evinize!

Dağın altındaki boz kurt!

Kurt onlara bakmaz bile,

Kurt bir bankta oturuyor.

Onun etrafında toplandı

Kuğular ve kazlar.

Neden bizi yemiyorsun? -

Marusya diyor.

- Eğer bir kurtsan, korkma! -

Kaz, kurda bağırdı. -

böyle bir kurttan

Mantıksız!

Kurt cevap verdi:

- Korkmuyorum

şimdi sana saldıracağım

Önce bir armut yerim,

Ve sonra seninle ilgileneceğim!

A.Barto

Ders kitabı tartışması.

Küçük folklor formları kullanılarak başlık seçimi.

5. Bir plan hazırlamak ve metni yeniden anlatmak.

1. "Üç Küçük Domuz" masalını okumak.

2. Bir ev inşa etmek.

3. Belki öyledir gri Kurt?

4. Three Little Pigs'i oynamadılar.

- Planı kullanarak hikayeyi zincir boyunca yeniden anlatın.

- Yazar kadar komik, gizemli, korkutucu çıktı mı? Neden? (N. Nosov diyalogları kullanıyor, hikayeyi eğlenceli ve ilginç kılıyorlar.)

Rol oynama okuması.

Kendinizle ilgili hikayeyi okuyun ve rolleri bir kalemle işaretleyin. Yazarın sözlerini okumak gerekli mi? Hangisi okunamaz? Onları bir kalemle parantez içinde alın.

- Her bölümdeki karakterlerin sözlerini nasıl (hangi tonlamayla) telaffuz etmeniz gerektiğini düşünün.

IV. Dersin özeti.

- Ders sizin için ilginç miydi? Neden?

- N. N. Nosov'un çocuklarla ilgili başka birçok eseri var. Yazarın kitaplarını kütüphaneden ödünç alabilirsiniz.

Öğretmen, çocukları N. Nosov'un kitap sergisiyle tanıştırır.

Ders 22
G. SAPGIR "İNSAN YİYEN VE PRENSES,
YA HER ŞEY YANLIŞ"

Hedefler: G. Sapgir'in "Yamyam ve Prenses veya Her Şey Tersi" adlı eseriyle tanışmak; okumaya karşı olumlu bir tutum geliştirmek.

dersler sırasında

I. Organizasyon anı.

- Yeni bir gün. Ben size gülümsedim, siz de birbirinize gülümseyeceksiniz. Sakin ve nazik, arkadaş canlısı ve arkadaş canlısıyız.

II. Ders konusunun duyurulması.

− Derste G. Sapgir'in “Yamyam ve Prenses ya da Her Şey Tersi” adlı peri masalı şiiriyle tanışacağız. G. Sapgir yetişkinler için şiirler yazdı, ancak onu tam olarak bir çocuk şairi olarak kabul ettiler. Ve her şey böyle başladı...

“1960'larda Moskova'da küçükler için kitaplar yayınlayan bir yayınevi vardı. Adı "Bebek" idi. Bu yayınevinde yaşadı Şef editör Yura Amca adına ve eğer yetişkin bir şekilde - Yuri Pavlovich Timofeev. Bir keresinde şair Heinrich Sapgir'e soran oydu: "Ve bizim için şiir yaz!"

- Ne hakkında? diye sordu.

- Herhangi bir şey hakkında. Örneğin, Nisan'ın bahçede olduğu gerçeği hakkında.

- Peki Nisan ayıysa kediler hakkında yazabilir miyim?

"Güzel," dedi Yura Amca.

Ve şu ayetler çıktı:

Miyav! Sonunda ılık. Bahar.

Nisan ayında kediler uyumaz.

nisanda nasıl anlamadım

Çocuklar yatakta uyuyabilir.

Çatılarında yürürdü

Büyük ve kırmızı bir ayın altında.

- Ve ondan sonra, sallarsanız, bir elma ağacından elmalar gibi çocuk şiirleri Sapgir'den düştü. Dünyada “Yamyam ve Prenses ya da Her Şeyin Tersi” böyle ortaya çıktı.

Kira Sapgir

III. Dersin konusu üzerinde çalışın.